教师个人师德学习心得(自考本科学前教育可以吗?)

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教师个人师德学习心得(自考本科学前教育可以吗?)

2021-11-08 19:23:17 人气:1次

教师个人师德学习心得

编 撰:和优小生

时 间:2030-11-11

有位哲人说过:“没有一颗仁慈的魂灵,就没有美德可言。” 师德是教师的良知。师德师风对一个教师特别的重要,从教师爱岗敬业的情感到乐业、 勤业、精业的实践,教师的身传言教到教师的自我修炼,从教师学而不厌的研究进取到教师诲人不倦的忘忧情怀等等,形成了教师工作品德的标准系统,无不包含着何以为善的品德战略。通过本学期的德育学习,我对师德有了更进一步的知道。

一、 酷爱教育工作,牺牲教育工作是师德的思维根底 "教师是太阳底下最崇高的工作。"人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、" 春蚕"、"铺路石",意在表达教育这一工作的忘我和巨大。所以,教师从自己执教之日起, 就该对教师这一工作有充沛的知道, 才干彻底清除"拜金主义" " 仕爵主义"观念,把自己的悉数汗水贡献给自己所人事的教育工作,象陶行知所说的那样:"捧着一颗心来,不带半根草去",不管何时,都能够振振有词地说,投身教育工作,我毕生无悔。

二.酷爱.尊重学生是师德的基本要求教育是爱的共识,是心和心的照应。教师只要酷爱学生,才干教育好学生, 才干使教育发挥最大极限的效果。可以说,酷爱学生是教师工作品德的底子。 对学生冷酷,缺少热心,决不是一个有杰出师德的好教师。教师爱学生体现在 "严"和"慈"上。常言道:"严师出高徒。"又说:"严是爱,宽是害。"对学生不 严格要求,严格练习,是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建设者。" 自古雄才多苦难,历来纨绔少伟男。"所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的练习来要求。慈,便是对学生要关怀、保护、宽恕、尊重。充沛鼓舞学生的自负和自傲,关怀学生的学习和生长前进,使学 生全面展开。

三.为人师表是师德的中心 教师是人类魂灵的工程师, "为人师表"是教师最崇高的荣誉, 也是教师的神 圣本分。二十一世纪的我国,不仅在经济展开大将上一个新台阶,并且在社会 主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。 作为一个公民教师, 负担着全面提 高国民素质、进步全体公民,特别是青少年一代文明程度的直接职责。"教育 者先受教育"。只要最大极限地进步教师为人师表的水平,才干担任公民教师 的历史使命, 无愧于公民教师的光荣称号。 这就要求教师要不时处处一马当先, 为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。比方要求学生不迟到早退, 教师自己就不能迟到早退; 要求学生文明礼貌, 教师自己言谈举止切切不行粗 鲁;要求学生恪守行为规矩,教师应自觉恪守教师守则。不然,光要求学生, 而自己又不事必躬亲,反而肆无忌惮,学生就以为这样的教师言而无信,出尔 反尔而不行信任。正如孔子所说:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。 "正阐明这个道理。

四.教好书是师德的要害 教师要把自己的学生培育成为全面展开的有用人才, 就必须把书教好。 这就 要求教师要具广博常识。 在常识的海洋里,国际间的任何事物都只要其间的一 朵浪花,一粒泥沙,而教师好像一叶扁舟,终年累月飞行于其间,将一批又一 批巴望成才的求知者送达抱负的对岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难 免触目惊心,但也有欣喜与欢乐,谁说不是呢?挑选了教师工作就挑选了艰苦 和应战。胸无点墨,混迹社会,家财万贯者大有人在,但咱们无法幻想,更不 能忍受一个滥竽充数的教师毫不隐讳立于那些求知若渴者目光聚集的崇高讲坛。

所以,教师要有进行教育所需的厚实而宽厚的根底常识和专业常识,要透彻地懂得所教学科。只是了解教学大纲和本学科内容是不行的, 教师的常识应 比这广大得多。通常说:"教师要给学生一杯水,自己必须有一桶水。"教师还应具有多方面的喜好和才干。由于正在生长中的少年儿童具有激烈的好奇心和 求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至国际太空,下至海洋生物,从远古时 代到未来国际他们什么都知道, 并以为教师什么都知道。 这种好奇心加求知欲 是展开智力的动力,教师应爱惜它,而不能摧残。这就要求教师要文武双全, 和学生浑然一体,辅导学生展开五光十色的活动。 所以, 教师要终身不断学习,不断开辟,更新自己的常识。正如加里宁所归纳出的辩证进程:教师一方面要 贡献出自己的东西,另一方面又要像海洋相同,从公民中.日子中吸收全部优 良的东西,然后把这些优秀的东西贡献给学生。

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