教师资格证考试丨面试-各学科试讲亮点(请问大家,教师资格证考试在哪里考?)-四川教资报考网校

欢迎来到四川教资报考网校

四川教资报考网校-考取教师资格证的必备网站!

教师资格证考试丨面试-各学科试讲亮点(请问大家,教师资格证考试在哪里考?)

2021-11-08 19:22:17 人气:21次

引荐阅览

全国教师资格面试的根本结构是“5+10+5”,即5分钟结构化+10分钟试讲+5分钟辩论。从时刻分配上看,试讲在整个面试环节中占有了主导地位;从调查角度上看,试讲是对考生外在形象及内涵专业本质的直观闪现;从调查意图上看,试讲是最能体现教师根本工作本质的一个环节。

试讲首要包含四个环节:新课导入(主张时刻1分钟-1分半)、新课教育(主张时刻5~6分钟)、拓宽延伸(主张时刻1-2分钟)、小结作业(主张时刻1分钟左右)。怎样在这四部分做到出彩?以下将结合各学科的首要特征进行剖析,提出相关亮点,为考生支招。

df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 0

一、幼儿

①新课导入:首要效果是招引幼儿的留意力,引起幼儿的爱好,引出活动的主题。所以在导入的时分,能够多用一些新颖、风趣的办法。

②新课教育:整个活动的关键部分,要遵从按部就班的准则,也便是先让幼儿感知活动的内容是什么,再带幼儿去深化了解活动的内容,最终稳固操练活动技能。

③拓宽延伸:常用的延伸办法有家园共育、区角活动或范畴浸透。

④小结作业:办法比较自在,能够用教师总结的办法,或许扮演的办法,如果是体育游戏还能够用放松操练等办法。

df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 1

二、语文

①新课导入:应有夺人眼球之势,需统筹新颖与合理的准则。

②新课教育:全体感知部分重在纠正字词读音,把握文章大体内容,因而需有用运用朗读法。细读研讨部分最易出彩,应保证逻辑明晰连接、内容教育完好、专业常识正确、重难点杰出,并能做到在自导自演中人物转化自若,给出及时有用的点评。

③拓宽延伸:应重视对常识的横向与纵向延伸,在关联性与启发性中为授课内容添加闪光点。

④小结作业:师生一起总结回忆本课所学常识,完结讲堂学习的情感提高。

df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 2

三、数学

①新课导入:新课应重视针对性、启发性、简洁性、直观性、兴趣性,能够选直接导入、温故知新导入、日子实例导入、设置疑问导入、试验导入、游戏导入等办法。

②新课教育:重视解说常识时思路明晰且节奏恰当、杰出关键及打破难点、合理设置多样化的互动、对学生的体现多样点评等。互动的办法能够有小组评论、着手试验、使命处理等。

③拓宽延伸:重视需求回忆、了解、把握的常识点使用处理问题或开展活动等办法来查验学生关于本节课常识的把握状况,比方小组竞赛、游戏等。

④小结作业:留意采纳总结式、承上启下式、悬念式、比照式等办法,让学生多反应他们关于常识的吸收状况,而作业则多主张以活动、口头作业等非书面的作业为主。

df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 3

四、英语

①新课导入:多使用先进的教育设施打开设置情境式抢手办法,例如用音乐等办法引进新课,一起也可仿照使用多媒体展现出多彩的内容进行新课的导入。

②新课教育:联络日子,将枯燥乏味的常识内容生动地展现,比方在解说言语阅览课,能够讲一讲世界上的其他言语,或许听一听美丽的英文诗篇,让同学们实在地感触英语等。

③拓宽延伸:带学生跳出讲义,实在地运用本节课所学的常识内容进行稳固与拓宽,例如小学词汇课授之后,能够将词汇编成chant带学生们操练,既稳固了新知,又生动了气氛,更给考官展现出自己的才干。

④小结作业:尽量联络下节课的常识内容或多让学生着手动脑使用新知,比方上网收集的使命、画图等作业。

df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 4

五、政治

①新课导入:能够选用新颖的办法,做到凝思、起兴和点题。

②新课教育:留意到教育内容的完好性、连接性、逻辑性和正确性,尽量把政治常识完好地出现,不只要做好每一环,而且要做到环环相扣。一起也要留意选用多种的教育办法杰出关键和打破难点。

③拓宽延伸:要留意对学生的学习进行有用和合理的点评。

④小结作业:要留意情感的提高以及作业安置的合理性与新颖性。

df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 5

六、前史

①新课导入:经过诗篇、图片、音乐等办法引出问题,带着问题导入新课。

②新课教育:叙述该段前史的布景、内容(时刻、地址、人物、原因、经过、成果等)、特色、含义等。

③拓宽延伸:能够科普与该段前史有关的前史人物,比方《洋务运动》,能够解说或让同学讲一下洋务派代表如曾国藩、李鸿章等人的生平,了解他们主张洋务运动的意图与洋务运动失利后的反思。

④小结作业:师生一起总结回忆本课所学常识。

df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 6

七、地舆

①新课导入:经过视频、图片等办法展现地舆面貌,或许叙述一些日子现象,引导发现问题,导入新课。

②新课教育:能够经过直接叙述新课的办法,也能够进行分组评论+方针使命+时刻操控的办法,有才能的考生能够经过描绘地图的办法明晰图上各种地舆要素之间的联络,杰出所要表达的首要地舆事物和形象。

③拓宽延伸:能够请同学说说自己家园的风土人情。

④小结作业:师生一起总结回忆本课所学常识,课后查阅材料,了解相关区域的开展。

df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 7

八、物理

①新课导入:调查反思日子中的物理现象,引导学生发现问题,以此导入新课。

②新课教育:联络以往常识,引导学生猜想考虑评论。规划而且操作试验,最终经过公式概括推导。

③拓宽延伸:经过试验及公式解说日子现象,反思回忆拓宽。

④小结作业:同享试验成果,总计得出结论。

df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 8

九、化学

①新课导入:从日常日子等实在的情形创设问题情境,鼓舞学生提出问题和质疑。

②新课教育:化学试验有助于激起学生学习化学的爱好,创设生动生动的教育情形,要尽或许地甩手,为学生添加参加探求的时机,在进行必要演示时必定要留意试验操作的规范性。

③拓宽延伸:引导学生规划探求计划和途径,并经过彼此的联合协作,处理问题。

④小结作业:能够安置培育学生着手操作才能的家庭小试验作业,培育学生收集材料和处理信息才能的研究性作业,培育学生科学探求才能的探求性作业,培育学生环保认识的调查报告作业等。

df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 9

十、生物

①新课导入:紧紧围绕“标题”作文章,快速切入正题,挑选有用的导入办法:直接导入、设疑导入、温习导入等。

②新课教育:问题设置紧紧围绕教育方针、教育关键而打开,杰出主题。重视逻辑,能够以以“是什么、怎样做、为什么”为逻辑,或以“有哪些、联络怎样、怎样效果”为逻辑等。引导学生调查PPT动画、演示试验,考虑评论。

③拓宽延伸:能够依据本堂课内容拓宽一些兴趣小常识的科普,例如《营养物质的吸收》一课,能够说一下人在吃了西瓜种子后,种子在人体内的改变。

④小结作业:师生一起总结本节课学习的内容。

df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 10

十一、音乐

①新课导入:学生扮演或玩小游戏。以《森林狂想曲》为例,能够播映小动物的叫声(小鸟、蝈蝈、大象等),由学生猜想并仿照各种小动物的动作或声响。

②新课教育:赏识音乐及学唱歌曲。赏识音乐能够让学生了解音乐的心情和而且为乐曲区分阶段。学唱歌曲阶段,能够让学生先经过赏识视唱的办法感触歌曲八三拍的韵律感,然后让他们在比照协作探求中一起提高,最终经过感同身受的情形生动学生的思想,在按部就班中学会歌曲。

③拓宽延伸:能够让学生赏识相类似的音乐体裁,既能感触不同区域带来的音乐感触,拓宽学生的视界,又能起到稳固常识的效果。

④小结作业:回忆本节课的课程关键,让同学们与家人朋友共享歌曲。

df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 11

十二、体育与健康

①新课导入:常用的导入办法有:图片导入、演示导入、故事导入、游戏导入、竞赛导入等。预备部分能够去选用慢跑/游戏+徒手操的办法,或许直接选用一些专项操练。

②新课教育:适当地针对动作技能的重难点进行发问;在教育中需求依照按部就班地完结教育;在对症下药的过程中尽或许体现教育的重难点着重,一起能够在整个教育过程中具体阐明动作的技能办法。

③拓宽延伸:能够进行放松操练,通常会涉及到拉伸协作呼吸的放松操练,如:敲打腿部肌肉,抖手臂活动,背靠背拉伸,侧拉伸等。

④小结作业:教师依据本节课学生的学习状况给出主张,着重后续需求尽力的方向,一起对学生的友情协作体现给与必定的鼓舞性言语。

df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 12

十三、美术

①新课导入:能够经过情境的创设来出现,比方联想一下日子、讲一个故事、唱一首歌、猜一个谜语、看一幅画等。

②新课教育:教训学生怎样赏识著作,经过著作剖析链接常识点,然后一步步的杰出一节课的关键,处理难点。而且在教育过程中要做到由浅入深,逻辑清楚,联接天然。选取恰当的互动办法,营建一个生动的便于学生学习的气氛。一起需求进行演示,展现本身美术功底,程序明晰,办法明晰,关键杰出,配以解说,程度较好的考生还能够测验克己教具。

③拓宽延伸:鼓舞学生进行创作和展现,展现的办法能够以学生自愿共享、小组推选、设置情境(展销会、美术展览、规划大赛)等。展现之后需求进行点评剖析,展现办法决议点评的办法。例如展现挑选规划大赛,在点评时则能够进行评委与最佳规划奖的设定,生动讲堂气氛。

④小结作业:能够回忆本节课关键(鉴赏办法、情感提高),并与同学沟通鉴赏心得。

df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 13

十四、信息技能

①新课导入:能够用著作展现、情形导入、社会论题等办法引进新课,最好便是与新课教育信息技能课程的特有的教育办法——使命驱动法有亲近的联络。

②新课教育:信息技能课程要重视培育学生着手操作的才能及发现问题和处理问题的才能。例如《信息及其特征》,能够在PPT上展现日子傍边的实例,请学生答复其中所包含的信息的特征,以到达学以致用。

③拓宽延伸:能够让学生自己制造著作,选用自评、互评、师生评的办法对学生的著作进行点评,并对学生的著作中发现不足之处给予具有建设性的定见,以到达学生灵活运用常识的意图。

④小结作业:能够请学生进行总结或是请学生谈谈在本节课中都有哪些收成。留作业的时分要尽量联络下节课的常识内容或让学生着手动脑使用新知,比方上网收集的使命、画图等。

df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 14

广东中公教育也在这里为我们预备了一份【教资面试材料包】,需求收取的考生戳>>>

教资面试材料包df296b98a1d3748cb5b496d9f2c0e917 15

检查材料概况戳>>>

广东中公教育:教师资格证面试怎样考?(附教资面试材料包)

微信

扫一扫微信 获取更多优质资料和备考干货


标签:
版权声明:本文由作者上传并发布(或网友转载),免费转载出于非商业性学习目的。未经作者许可,不可转载。

最新资讯
热门专题
猜你喜欢
热门标签

Copyright © 2020-2021 四川教资报考网校 版权所有
免责声明:本站信息均由网友提供,以及网络收集,本站不承担相关责任,如有侵权请联系本站及时删除。联系邮箱: