浅浅姐我又来了~

话不多说,赶忙花10分钟速速温习下今天的常识点吧~
教师资格证书面考试易混杂的常考常识点清单
混杂比照:1
(1)整个教育作业的方向—教育意图
(2)整个教育作业的总方向—教育方针
混杂比照:2
(1)教育的三大要素—教育者+受教育者+教育影响
(2)德育的四要素—教育者+受教育者+德育内容+德育办法
混杂比照:3
(1)《学记》是我国最在也是世界上最早论说教育、教育问题的作品
(2)昆体良《雄辩术原理》/《论演说家的教育》是西方本教育作品,也是一本研讨教育法的书
混杂比照:4
(1)我国最早选用启发性教育的人—孔子
(2)西方最早选用启发性教育的人—苏格拉底
混杂比照:5
古希腊三哲/三贤
(1)苏哥拉底—产婆术
(2)柏拉图《理想国》—寓学习与游戏
(3)亚里士多德—教育要遵从天然
混杂比照:6
(1)提出把教育成为一门独立的学科—培根
(2)教育学已经成为一门独立的学科—夸美纽斯
(3)教育学成为一门标准而独立的学科—赫尔巴特
混杂比照:7
(1)教育学之父—夸美纽斯
(2)现代教育学之父—赫尔巴特
(3)科学教育学之父—赫尔巴特
(4)心思学之父—冯特
(5)教育心思学之父—桑代克
(6)俄罗斯的教育心思学之父—乌申斯基
混杂比照:8
(1)最早运用班级一词的人—艾拉斯莫斯
(2)最早论说班级授课制的人—夸美纽斯
混杂比照:9
(1)世界上本马克思主义教育学作品—凯洛夫《教育学》
(2)我国部马克思主义教育学作品—杨贤江《新教育纲要》
混杂比照:10
(1)校园教育最早出现在—夏朝
(2)我国选用班级授课制—京师同文馆
(3)我国公布近代校园教育制度—壬寅学制
(4)我国施行的近代校园教育制度—癸卯学制
混杂比照:11
(1)人的身心开展条件和根底—遗传
(2)促进个别开展的决定性要素—个别主观能动性
(3)在人的开展中起着主导效果—校园教育
混杂比照:12
(1)思想品课与其他学科教育是德育最根本的途径
(2)学会调适是心思教导的根本方针
(3)寻求开展是心思教导的高档方针
(4)班级是校园进行教育教育的根本单位
(5)了解和研讨学生是班主任做好班级作业的条件和根底
1、现代教育之父
赫尔巴特——一起也被誉为“科学教育奠基人”、“科学教育学之父”。
其他考点:1.《一般教育学》;2.教育的教育性准则;3.建议把教育学树立在伦理学和心思学的根底上;4.教师中心、教材中心、讲堂中心;5.四段教育法:明晰、联想、体系、办法;6.社会本位论的代表。
2、课程点评之父
泰勒——一起也被称为“现代课程理论之父”、“今世教育点评之父”。
其他考点:泰勒原理:方针、内容、办法、点评。
3、俄国教育心思之父
乌申斯基——也被称为俄罗斯教育心思学的奠基人。
他的作品:《人是教育的目标》
他的名言:
4.1、“儿童是靠方式、色彩、声响和感觉来进行思想的”——直观性教育准则的表现。
4.2、“温习是学习之母”——稳固性教育准则的表现。
4、心思学之父
冯特——1879年在莱比锡大学树立第一个心思学实验室,标志着心思学的诞生。
5、教育心思学之父
桑代克——1903年,出书《教育心思学》,标志着教育心思学的诞生。
6、程序教育之父
斯金纳——在操作性条件效果理论的根底上,提出程序教育。
其他考点:(1)正强化、负强化、赏罚;(2)躲避条件效果、逃避条件效果;(3)普雷马克原理。
7、行为主义心思学之父
华生——最早运用“行为主义”一词。华生的名言:给我一打健康的婴儿,一个由我分配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,恣意挑选一个,不管他爸爸妈妈的才华、倾向、喜好怎么,他爸爸妈妈的工作及种族怎么,我都能够依照我的志愿把他们练习成为任何一种人物…医师、律师、艺术家、大商人,乃至乞丐或匪徒。——外铄论教育思想的表现。
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