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非师范生怎么准备教师资格证面试考试?(非师范生,想考教资有什么要求?)

2022-02-11 17:50:56 人气:23次

你想知道的关于初中英语教师资格证面试的经历这儿都有!

自己坐标浙江,非英非师范专业应届毕业生,报考初中英语。面试备考时刻一周左右。

仅仅资格证的面试无需过于严重,只需充分预备,就必定能够经过的~


一点关于试讲的笔记~

写得有点乱…

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祝咱们面试都顺畅经过噢。

关于流程:

  • 候场 ➡ 抽题 ➡ 备课(20min)➡ 面试

面试流程:结构化(2题共5min)➡无生教育试讲(10min左右)➡辩论(5min)

整个面试继续20min左右,其间试讲是中心,最重要的是做到表达流通、流程明晰,详细后边打开。

关于穿戴:

  • 女生长发的尽量扎起来,刘海不要太长,能够化淡妆,尽量不戴首饰,总归看上去洁净整齐,像个教师的姿态就好。
  • 服装方面:不必定要穿正装,大夏天的穿戴西装长裤热得满头大汗也不太好吧,当然也不能T恤牛仔这么随意。我面试的时分5月份,气候现已比较热,我穿了黑色的连衣裙(裙子最好要过膝)以及小皮鞋,也能够挑选短袖衬衫+西装裤的组合。假如给我一个冬季的版别,深色大衣+黑色西裤+皮鞋。

关于结构化:

结构化是教师在电脑上随机抽题,考虑几秒考生便开端作答。有的区域是一题一题来,有的是一次性问完两个问题,看实际状况作答就行。

  • 结构化的准则是:
  1. 尽量讲够两分半,就算不知道瞎编也要讲出口,要自傲,我就这么觉得便是合理的!
  2. 言之有理即可。结构化没有固定的标准答案,只需三观正确,立场坚定,没有偏题,便是能够的。
  3. 言语流通,防止长时刻的中止。
  4. 思路明晰,尽量全面。主张分点作答,有层次看听力来内容充分,也不会紊乱。比方“首要…,其次…”,“榜首…,第二…”等等。
  5. 能够恰当口语化,不要和背书相同。

接着讲讲结构化有哪些题型。

从大类上分,分红“怎么看?”型、“怎么做?”型。

“怎么看?”型

问询你的对某个作业、某个现象的观念。

如:有些教师进行有偿课外补课,对此你怎么看?教育部要求在中小学逐步推行打开安全教育课,你有什么观念?

这种题型,要说出自己的观念且剖析理由,最终得出对策(可没有对策,见机行事)。

  • 观念:拥护/对立/要全面客观辩证对待。
  • 理由:支撑(影响、含义、效果、优点)/对立(损害、缺乏)/中立(扬长避短、扬长避短)。

寻觅理由的方法有许多,这儿我要点讲一下最好用的一种方法,主体剖析法。

从学生➡家庭➡教师(作业素质)➡校园➡教育部分(监督监管)➡国家社会(法令、言论)来讲,由小及大,能说的东西有许多,选几个主体剖析就能够不必八面玲珑,还有一个优点便是能够使逻辑十分明晰。下面供给些关键词,能够给咱们寻觅一些思路的拓宽,亲测比较全能有用。

举个比如:教育部要求在中小学逐步推行打开安全教育课,你有什么观念?

(观念)我拥护在中小学推行打开安全教育课,理由如下:

(理由)首要,从学生的视点动身,安全教育课能够进步学生的安全意识,意识到在咱们身边其实存在着许多的安全隐患,需求引起高度重视,一起也培养了学生的自我维护才能,协助学生把握如救活等必要的日子技术。其次,安全教育课也让家长对孩子的安全愈加定心。再次,这将减小校园安全事故产生的概率,优化学生的学习环境。最终,安全教育课对唤醒社会的安全意识也有着重要的效果,有利于社会更好地进行精神文明建设。

(对策)为了更好地推行安全教育课,我以为校园应该完善课程设置,安排丰厚多样的有关于安全教育的课外活动,而且请一些专业的教师来讲授课程。其次,家长作为孩子安全的榜首责任人,应要做到一马当先,以身作则。教师需求进步自己的授课才能,安排展开形式多样的主题班会来提高学生对安全教育的爱好。相关部分需求做好监督作业,为校园供给更多的资源与经费,且做好宣扬遍及作业。

以上便是我的观念,答题完毕。

这姿态安排答案是不是很简单很简单发散?只需让各个主体在这件作业上各司其职就好。

其他还有“引证证明”、“举例证明”等方法,有必定的常识堆集的考生也能够测验运用。

“怎么做?”型

要点在怎么处理问题上。基本模式是“原因”+“处理方法”

最常考的是【教育】及【紧迫应变】这两块。

先说说【教育】。例如:学生不准时完结作业怎么办? 你们班有同学沉浸网络,作为班主任该怎么办?

首要要剖析原因(2-3个,必定要是能够提出处理方案的原因),这儿首要用到的是内外因剖析法。从内因(本身)和外因(环境)两方面剖析。有了原因,就要针对原因,提出处理问题的方法,哪里不可补哪里。下面供给一些思路:

接着是【紧迫应变】,这种题型考察的是教师的应急才能,关于突发事件能否妥善处理。

例如:上课进程中忽然有两个学生打架怎么办?学生在上课时问的问题你也不会,该怎么办?

  • 突发事件必定要记住处理的准则:

由于学生青春期的一些特色,突发事件会形成讲堂的紊乱,作为教师首要要做的便是康复次序,不能影响正常的教育教育活动,在课后再施行详细的处理方案,和之前相同剖析原因对症下药,最终总结反思

关于我面试进程的碎碎念:

依照准考证上的候场时刻到榜首个大厅取号,刷身份证随机抽取一个号码,这个号码其实便是考试的批次了(我候场时刻7点半,实际上10点多才考…),然后初中英语的就会被拉到同一个教室里等着,这个时分还能够自己看看材料预备预备,我结构化没怎么操练过,试讲也都是自己手写的模版,看到四周坐的人都拿出各大组织的厚厚的复习材料,心里真的慌的一皮…后边两个妹子仍是英专的一直在谈天…心里只想快点轮到去考试了。

同一批次的来到抽题教室去抽题,这个时分必定要机伶点!!(电脑上的标题是能够瞟到的,我后边的小姐姐便是没有看到超级悔恨),我其时一看,听力题,命运比较好,在等着他人抽题的时分先脑子里回想了一遍听力题的模板。

接着就去另一个教室写教案了,内容套到模板里,剩5分钟在脑子里过了流程,还没过完时刻就到了…(主张至少要把pre-和while-逐字过一遍,究竟一开端的流利给考官的形象很重要

之后便是在考试教室外面等上一个考生出来了,我看了表差不多等了有10分钟的姿态,正好我脑子里完好过了一遍流程…接着进教室,把身份证准考证和教案都给考官(试题和草稿纸能够放到讲台上),然后站到讲台面向三位考官(中心是主考官)开端结构化。榜首个问题很惯例,大概是有一个物理教师在班级里组成科创小组,其他教师觉得是浪费时刻,你怎么看。第二个是19大提出的什么战略方向的…考官读题的时分就显露奥秘的浅笑,其时真的有点蒙圈…冷静了两秒开端瞎扯答题,从zz经济文明讲,要点说了教育(后来百度了下发现真的不是这么回事…)

结构化完毕就开端试讲(yanxi)了,讲到while-的第二个环节的时分就被考官叫停了,然后等着辩论,考官笑眯眯看了一眼说能够了,我os:这就完了??(后来查了下考官为了节省时刻会打断试讲,这种状况一般都是过的)回身擦黑板,门口坐着的一个学生说黑板她擦就行了,把我的试题和草稿纸收走,我举了个躬说了声教师再会就出去了…

完毕。

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