接上一篇的流程共享,这篇共享一下今天抽中的试讲真题。
高中英语教资面试标题分为:词汇课,语音课,语法课,阅览课,写作课,传闻课。
其间词汇,语音,语法可采用PPP(Presentation, Practice, Production)的教学办法,阅览,写作,传闻都可套用PWP(Pre- While-, Post-)办法。
✅我抽到的是词汇,给了一段叙事资料(大约叙述的主题是morning routine),要点划出三个单词(一个副词,两个复合名词)
我的试讲流程(仅供参考):
❶首先把学生分为GroupA and B, 当这堂课完毕的时分计分并奖赏。
❷Lead in: 给学生播映和资料主题内容共同的视频,问学生这个视频的主题是什么,引进这堂课的主题。
❸Presentation: 持续问学生视频中的人做了哪些工作(和资料共同),并依照时间线简明的板书出来,把要点单词划线,解说词性,意思,并让学生举例造句,回答好的加分。
❹Practice:
1. 给学生三分钟操练,让学生用到key words复述这段资料,点评反应,复述的好的加分。
2.给学生五分钟分组做pairwork, make a conversation on the topic of morning routine, and use the key words we learned today,点评学生的发音和表述,表述好的加分。
❺Production: write a short paragraph on this topic by using these three words, and check it with your partner.
❻Summary and Homework: 奖赏得分高的组,鼓舞得分低的组。总结这节课的要点,安置作业:用这三个词造句并写下来。
❼Blackboard Design: 我写了1. 三个单词以及它们的词性和解说其意思的关键词,恰当的拓宽近义词,反义词;2. 写出资猜中首要事情的timeline(只写了关键词);3. GroupA and B的得分状况。
因字数受限,结构化真题,辩论真题见下一篇共享~祝我们都能一次性成功上岸,三连喔~
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