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小学社会教师资格证面试教案(小学教师资格证考试笔试教师资格证需要什么资格复试?)

2022-02-11 17:50:36 人气:24次

【摘要】结构化问答、试讲、辩论是面试小学社会教师资格证最为要害的几个环节,在面试的进程中需因为面试时刻有所操控的,所以考生首选做好备考,掌握好面试时刻。其间,在考生试讲中学会写教案是必要的一步,下面为咱们供给家迫使资格证面试教案的写法。以下为“小学社会教师资格证面试教案:《我爱我的家》”。

一、教育方针  

[情感、情绪价值观方针] 

经过学习了解家庭的曩昔和老一辈们小时候的日子,进一步加深对家庭的知道和了解,感知社会进步给家庭日子带来的改变。  

[才能与办法方针]

学生进步习惯家庭日子才能,要学着为爸爸妈妈分忧,进步协作学习的才能。

[常识方针]  

懂得人人都有自己的家,人的日子离不开家,培育对家的亲近感和归属感。

二、教育重难点  

[要点]  

经过教育活动,让学生感触家庭的温暖,培育对家的亲近感和归属感。

[难点]  

感恩爸爸妈妈,怎样做爸爸妈妈的好孩子。了解家庭的曩昔,感知社会进步给家庭日子带来的改变。

三、教育办法  

情形教育法、活动教育法  

四、教育进程  

环节一:新课导入  

赏识歌曲《相亲相爱的一家人》  

我依据学生喜欢音乐动画的特色,讲堂一开始播映视频《相亲相爱的一家人》学生跟着轻声哼唱。同学们,听着这温馨而又厚意的歌,看着这亲热而又动听的画面,你想到了什么?  

是啊,人人都有自己的家。动听的歌声勾起了咱们夸姣的回想,使咱们不由想到了自己温暖的家,想到了关爱咱们的亲人。(板书课题,绘落发的简笔画)  

环节二:叙述新课

1.人人都有自己的家  

(1)查询、收集活动。画一张自己家居的图像或拍照自己家居的相片,并做好介绍自己家居的预备。  

问询自己的爸爸妈妈,他们在什么时候最想家。  

收集不同区域人们的家居图片。问一问、想一想,不同区域,人们的日子习惯有什么不同。  ①咱们每天日子在哪里,教师出示一位学生一天日子中的三张相片,让学生经过查询后,总结出自己每天在家庭、校园社区这三个场所中的日子、学习。清晰他们是咱们日子的舞台。  

(2)有家的感觉真好  

出示一张爸爸、妈妈和小孩在家庭中密切的相片,请学生点评相片中的小孩有一一个什么样的家。  

请学生报告自己在查询中了解到的爸爸和妈妈特别想家的案例,并说说他们为什么想家。教师给学生介绍自己也有–个温馨的家,以及家庭的基本情况,教师谈自己对家庭爱的一些领会和详细的案例。  

2.爱要画出来  

(1)看一看。展现教科书上家庭日子的典范,请学生仔细看一看,说说图中一家人在做什么?从中领会到怎样的亲情?经过看图片,让学生进入情境,感触浓浓的亲情。  

(2)说一-说。小组沟通的亲子画册,小组之间相互说说自己的家庭日子,特别说说爸爸妈妈对自己的关怀。我经过说话式、小组协作沟通教育,让学生在轻松的气氛中沟通和畅谈自己的家庭日子,以到达生生之间的互动。  

(3)展一展。再上讲台投影展现画册并说明画册。  

环节三:稳固进步  

让学生策划怎么给爸爸、妈妈过生日,以此来表达自己的爱。  

环节四:小结作业  

小结:经过本节课的学习,咱们知道了要感恩爸爸妈妈,做爸爸妈妈的好孩子,为爸爸妈妈分忧。  

作业:以“我爱我家”为主题做手抄报。  

五、板书设计:略

以上为小学教师资格证社会学科的面试教案《我爱我的家》供咱们参阅,考生能够在写教案时参阅以上写法。更多教师资格证面试试讲、结构化问答、辩论试题及技巧能够经过以下网站了解。

【更多】

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