如何一次考过教师资格证面试?有哪些经验和套路?(教师资格证怎么考?)-四川教资报考网校

欢迎来到四川教资报考网校

四川教资报考网校-考取教师资格证的必备网站!

如何一次考过教师资格证面试?有哪些经验和套路?(教师资格证怎么考?)

2022-02-11 17:50:53 人气:23次

走运女神光临~有幸一次超顺畅通关高中政治教师资格证书面考试+面试,

面试的时分,结构化问题+毛遂自荐+随机抽的题试讲,我阅历了总共才8分钟,

主要是讲到一半,看到面试官频频点头,面试官脸上洋溢着笑脸,就知道,稳了!

所以才讲了几分钟,面试官就说,好了不必讲了,不错。

总结一下教师资格证面试的说课(教育规划)合适一切科目的系统性必备关键:

敲黑板,划关键,进步分贝,会集留意力了哈!

说课不是讲课!他们面临的试讲方针不同。

面试的时分讲课的方针是学生(伪装讲台下有学生);说课的方针主要是面试官、教师

8大关键:说课标、说教材、说学生、说教法、说学法、说教育规划、说板书、说讲堂小结

【说课标】

(一)依据课标所规则的教育准则和要求,经过剖析新旧常识的联络,确认其在全体或单元教育中的效果。

(二)本节课的教育方针(三维方针)分为常识方针;才能方针;情感、情绪、价值观方针。

(1)常识方针:

要求学生把握~~~~~常识点,学会~~原理,运用~~办法,了解/知道/开始把握……;能归纳……、

(2)才能方针:

要求学生会用……处理实际问题,会推理……(常识);完结……的根本操作(技术),会辩证思维才能,进步剖析才能,总结归纳才能以及创造力,等等。

(3)情感、情绪、价值观方针:

经过……,领会……,激起……/逐渐养成……; 参加……的探求进程,经过教师辅导,养成杰出的~~习气和~~情绪。

【说教材】

本节课在教育中起到了~~~效果,

在必修~第~单元第~课第~框,承接了上一节课~常识点。

教育关键:……常识点

教育难点:……常识点

【说学生】

剖析学情,关于小学/初中/高中的学生而言,学生已经有了必定的~~根底,且具有了开始的逻辑思维才能,这儿学生更多的要求便是要以之前所学习的常识为依据,关于新的常识可以了解推导和使用。

【说教法】

教育有法,但无定法,贵在得法。

本节课我凭借多媒体辅佐教育运用演示法来打破难点、杰出关键。用操练法来稳固学生所学。

本节课选用的学习办法主要有自主探求法、情形剖析法、事例剖析法、团体评论法和总结反思法

经过这些办法的运用激起学生积极主动的学习,进步学生独立考虑的才能,培育学生理论联络实际处理问题的才能。

【说学法】

立足点是从“学会”进步到“会学”和“乐学”,

坚持“学生为主体,教师为主导”教育思维贯穿讲堂教育的一直,留意培育学生的学习才能和立异才能,注重与学生的互动,鼓舞学生参加教育,

展开形式多样,内容丰富的教育活动,选用发现法,使命法,外交法等办法,积极探索新模式,进步学生主观能动性。

【说教育规划】

(一)讲堂导入

选用温习法/事例法/情境创设法

请同学们观看一短视频/一首歌/几张图片/经过故事引进/温习旧常识点导入(详细问题详细剖析,尽量表现趣味性,天然流通)

ps:讲堂导入恰当重要!特别重要!十分重要!非常重要!超级重要!好的导入能让面试官眼前一亮。

(二)新课教育

经过讲堂导入,引进本节课所学常识点,结合教育方针中的教育难点和教育关键,分层次,递进教育,贯穿讲课实例。

这儿罗列一下常识点,结合事例探求,引导学生考虑,长于凭借多媒体教育,杰出教育关键。

(三)协作探求

经过创设情境,这儿要规划详细的比如/事例/试验等,调集学生的参加积极性,

分小组评论总结常识点,依据探求事例,向学生抛出问题,引发考虑与评论,学生总结答复,学生弥补,教师不断递进发问引导。

ps:协作探求事例杰出教育难点,关键探求教育重难点常识点,以及各个常识点的运用和融会贯通。

(四)讲堂操练

请同学们完结导学案上的特别标题,或多媒体上的标题操练,当堂常识点测验稳固。(再次强化教育方针)

(五)总结考虑

讲堂小结发问时考虑回忆,学生总结,学生弥补,教师提示

(六)课后作业

对当节课内容作出恰当的作业设置,组织习题作业或许开放式争辩考虑或温习预习作业。

【说板书】

板书必定要是有标题有结构杰出教育重难点。简洁明了,逻辑性强,构思紧密。

(手伸向黑板,眼顺手走,看一下板书,再看评委,手放下来)

【说讲堂小结】

快速精粹归纳本节所讲内容,可凭借板书;安置发展性作业:有深度、有考虑性、深脑并用。

最终,我的说课到此结束,不足之处请评委纠正,谢谢!

微信

扫一扫微信 获取更多优质资料和备考干货


标签:
版权声明:本文由作者上传并发布(或网友转载),免费转载出于非商业性学习目的。未经作者许可,不可转载。

最新资讯
热门专题
猜你喜欢
热门标签

Copyright © 2020-2021 四川教资报考网校 版权所有
免责声明:本站信息均由网友提供,以及网络收集,本站不承担相关责任,如有侵权请联系本站及时删除。联系邮箱: