因为教师资格面试除了专业课试讲方面各有特色,其他面试方面、面试流程、查核内容根本共同,面试结构化试题,除幼儿外,其他中小学结构化试题也共同,因而咱们先来了解教师资格面试的全体流程。
一、面试办法
选用结构化面试、情形模仿等办法,经过备课、试讲、辩论等办法进行。运用教育部考试中心一致研发的面试测评体系。
二、面试首要查核内容
首要查核申请人的职业道德、心理素质、外表仪态、言语表达、思想质量等教师根本素质和教育规划、教育施行、教育点评等教育根本技术。
三、面试流程

(一)候考:考生持面试准考证、身份证,准时抵达考点,进入候考室候考。考生可提早了解面试礼仪,并想好面试中怎么进行毛遂自荐。
(二)抽题:依据考点组织,登陆“面试测评软件体系”,核算机从题库中抽取一组试题,考生任选其间一道试题,体系打印备课纸及试题清单。试讲教案如下:
(三)备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,编撰教案(或演示活动计划),备课20分钟。
(四)答复规则问题:考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规则问题,考生答复,时刻5分钟。
(五)试讲(模仿上课):考生依照预备的教案(或活动计划)进行试讲,时刻10分钟。
(六)辩论:考官环绕考生试讲内容和测验项目进行发问,考生辩论,时刻5分钟。
(七)评分:考官组依据评分标准对考生面试体现进行归纳评分,填写《面试评分表》,经组长签字承认,一起经过面试测评体系提交评分。
四、小学教师资格证面试评分标准

小学数学教师资格面试材料
小学数学题本:

小学数学《圆的周长》教案
一、教育方针
【常识与技术】
把握圆的周长核算公式,知道周长与直径的联系,并能够使用圆的周长公式处理实践问题。
【进程与办法】
经过探求圆的周长公式的进程,培育学生调查、比较的才能,进步逻辑推理才能。
【情感情绪与价值观】
积极参与数学活动,培育学习数学的爱好。
二、教育重难点
【要点】圆的周长的核算公式。
【难点】圆的周长公式的推导进程。
三、教育进程
(一)导入新课
创设情境:多媒体展现大头儿子家的圆桌开裂,爸爸想用铁皮将圆桌固定起来的情境,请同学协助核算需求多长的铁皮。
学生依据问题情境不难想到核算需求的铁皮实践是核算圆一圈的长度。
教师清晰,圆一圈的长度即为圆的周长。
引进课题——圆的周长。
(二)探究新知
1.探究发现
学生活动:同桌之间使用手中的圆形教具,丈量圆形教具的周长。
学生报告丈量成果及丈量办法。
教师引导学生考虑,圆的周长巨细与什么有关。
学生依据圆的特征,不难发现圆的周长与圆的巨细有关,圆的巨细与圆的半径、直径有关。
教师清晰直径是半径的2倍,可看其间一项即可。
2.探究圆的周长与圆的直径联系
小组活动:以小组为单位,8分钟时刻,使用手中不同巨细的圆形教具,丈量其周长及直径,并做好数据记载。调查丈量成果,核算数据间的特殊联系。教师巡视,对有困难的小组及时给予辅导。
小组报告共享丈量成果,教师板书。
学生共享核算成果,其间和、差、积无规律,商值在3.1左右。教师鼓舞学生再多丈量几组数据,并核算圆的周长与直径的比值。
学生报告经过屡次丈量核算比值总在3.1左右。
教师解说:实践圆的周长与圆的直径的比值是一个固定的数,命名为圆周率。用字母π表明,并向学生展现其写法和读法。
给出圆周率的特色:
(1)是一个无限不循环的小数;
(2)我国巨大的数学家祖冲之将其准确到小数点后七位;
(3)现在为了便利只需取小数点后两位即可。

(三)使用新知
问题:大头儿子家圆桌直径为1米,求需求买多长的铁丝?3.1米够吗?
教师着重:依据公式需求3.14米,不行四舍五入到3.1米,经过进一法,要买3.2米的铁丝。
(四)小结作业
发问:经过本节课,你有什么收成?
课后作业:回家找一个圆形,凭借直尺丈量,核算出周长。
四、板书规划

小学数学《圆的周长》试讲演示视频:
《圆的周长》演示课_教师资格面试小学数学(视频)_中公教师网
面试材料汇总:
2019下半年全国教师资格面试白皮书材料汇总!_中公教师网
小学数学面试材料:
链接: https://pan.baidu.com/s/1H4lSHGH5q55WoLnfG-LRuA 提取码: 9mpb

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