教师资格证教育基础简答（一）(请问教师资格证考试是自学还是报班，需要买那些资料？)

1.我国小学教育的根本特色。

(1)根底性

(2)全民性

(3)责任性

(4)全面性

(5)活动性

(6)兴趣性

(7)启蒙性

PS；口诀 全面启示全民对根底责任活动的兴趣

2.简述校园安排组织的结构类型

(1)直线型校园安排

(2)功用型校园安排

(3)直线-功用型校园安排

(4)矩阵型校园安排

(5)事业部型校园安排

3.简述古德莱德课程层次理论

(1)抱负的课程

(2)正式的课程

(3)领会的课程

(4)运作的课程

(5)经历的课程

4.根底教育课程变革的详细方针

(1)完成课程功用的改变

(2)表现课程结构的均衡性，综合性，挑选性

(3)亲近课程内容与日子和年代的联络

(4)改进学生的学习办法

(5)树立与素质教育理念相一致的点评和考试制度

(6)实施三级管理制度

5.教育研讨的根本过程

(1)挑选研讨课题

(2)查阅文献资料

(3)拟定研讨方案

(4)教育研讨资料的收集整理和剖析

(5)教育研讨报告的编撰

6.小学教育科学研讨的办法

(1)历史研讨法

(2)文献研讨法

(3)教育观察法

(4)教育查询法

(5)教育实验法

(6)教育举动研讨

(7)教育叙事研讨

7.教师劳作的特色

(1)教师劳作的复杂性和创造性

(2)教师劳作的连续性和广延性

(3)教师劳作的长期性和间接性

(4)教师劳作的主体性和示范性

(5)教师劳作办法的个体性和劳作成果的群体性

8. 教师生长与展开的根本途径

(1)观摩和剖析优秀教师的教育活动

(2)展开微格教育

(3)进行专门练习

(4)反思教育经历

历年考试真题

• 9.简述现代校园教育制度的类型（2016年下半年真题）
• (1)单轨学制
• (2)双轨学制
• (3)分支型学制
• 10.小学教师专业规范中提出了终身学习的根本理念，你怎么了解？(2016年下半年真题)
• (1)学习先进小学教育理论，学习国内外小学教育变革和展开的经历和做法
• (2)优化常识结构，进步文明素质
• (3)具有终身学习与持续展开的认识和才能，做终身学习的模范
• 11.校园发生的根本条件（2015年下半年真题）
• (1)生产力的展开以及社会生产水平的进步为校园发生供给了物质根底
• (2)脑力劳作和体力劳作相别离为校园供给了专门从事教育活动的常识分子
• (3)文字的呈现，常识的堆集为校园教育的展开供给了有用的教育手法与充沛的教育内容
• (4)国家机器的发生，需求专门的组织来培育官吏和常识分子来为统治阶级服务
• 12．简述小学教师专业规范所提出的根本理念（2015年下半年真题）
• (1)学生为本
• (2)师德为先
• (3)才能为重
• (4)终身学习