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【笔试干货】教师资格证弄懂这“三观”,25分稳稳到手!(教师资格证的考试需要什么条件?)

2021-11-08 19:21:50 人气:29次

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常考常识点解说!

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工作理念有学生观,教师观,教育观组成简称“三观”。这部分常识点首要调查单选题和资料剖析题。单选题一般为4道,难度系数不大。资料剖析题一般要求我们经过工作理念相关常识来作答,品系教师的行为是否合理。标题一般为:给出一段与教师工作相关的布景资料,依据教师工作理念相关常识,剖析资猜中的教师和学生的行为,或剖析所包含的理念。将这个常识点学好,能够稳拿25分。

常识点呈现

一、学生观

1.学生是开展的人

榜首,学生的身心开展是有规则的。第二,学生具有巨大的开展潜能。第三,学生是处于开展进程中的人。

2.学生是共同的人

榜首,学生是完好的人。第二,每个学生都有本身的共同性。第三,学生与成人之间存在着巨大的差异。

3.学生是具有独立含义的人

榜首,每个学生都是独立于教师的脑筋之外,不依教师的毅力为搬运的客观存在。第二,学生是学习的主体。第三,学生是责权的主体。

学生观的口诀为:“两独一发”。学生是开展的人首要着重学生是一个动态的人,教师使用开展的眼光看待学生。不能对学生盖棺事定,应给与学生鼓舞和表彰。学生是共同的人着重学生的个别差异,因而教师对待学生是要建议对症下药,有的放矢的教育学生,就能体现这一点。学生是具有独立含义的人建议教师能将学生当成学习的主体。所以结合资料的描绘,找到教师行为的体现。

二、教师观

教师人物上的改变

1.从教师与学生的联络看,教师应该是学生学习的促进者

教师要从曩昔仅作为常识教授者这一中心人物解放出来,促进以学习才干为重心的学生全体特性的调和、健康开展。

2.从教育与研讨的联络看,教师应该是教育教育的研讨者

教师在教育进程中要以研讨者的心态置身于教育情境之中,以研讨者的眼光审视和剖析教育理论与教育实践中的各种问题,对本身的行为进行反思,对呈现的问题进行探求。

3.从教育与课程的联络看,教师应该是课程的建造者和开发者

教师应该成为课程的建造者和开发者,要有激烈的课程认识和参加认识,要进步参加课程建造的才干,还要练习并构成开发新课程的才干和课程点评的才干。

4.从校园与社区的联络来看,教师应该是社区型敞开的教师

跟着社会的进一步开展,校园已不能再关起门来搞教育,而应该同社区产生各式各样的联络。

教师教育行为的改变

1.在对待师生联络上,着重尊重、欣赏

教师有必要尊重每一位学生做人的庄严和价值,教师在尊重学生的一起,还要学会欣赏每一位学生。

2.在对待教育联络上,着重协助、引导

教师要协助学生检视和反思自我,协助学生寻觅、收集和使用学习资源,协助学生对学习进程和成果进行点评,协助学生发现自己的潜能等。

3.在对待自我上,着重反思

教师只要对自己的教育不断地进行反思,才干在此基础上进一步开展;教育反思会促进教师构成自我反思的认识和自我监控的才干。

4.在对待与其他教育者的联络上,着重协作

教师之间一定要彼此尊重、彼此学习、团结互助,只要这样才干搞好教育,终究促进教育的开展。

教师观分为人物的改变和行为的改变,一般资料题的答题点首要以人物的改变为主,行为的改变为辅。人物的改变口诀为:四者一敞开。促进者着重教师要协助和引导学生的人。研讨者,着重教师对教育问题要不断讨论和研讨,然后进行反思。建造者和开发者建议教师能参加课程的开发,比方校本课程开发主体便是教师。最终一个社区性敞开教师建议教师不不只在校园里传达常识,还要走出校园来到校外。

三、新课程布景下的教育观

1.教育从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

(1)鼓舞学生参加教育。

(2)创设智力操作活动。

(3)教给学生思想的办法并加强练习

2.教育从“教会学生常识”转向“教会学生学习”

(1)知道学生把握根本的学习进程

(2)知道学生了解学科特征,把握学科研讨办法

(3)培育学生杰出的学习习气

3.教育从“重定论轻进程”转向“重定论的一起更重进程”

(1)定论和进程的联络:教育相长。

(2)发起重定论的一起更重进程的含义。

4.教育从“重视学科”转向“重视人”

(1)以学科为本位的教育理念的限制:重认知轻情感,重教育轻育人。

(2)重视人的教育理念的体现:重视每一位学生,重视学生的心情日子和情感体会,重视学生的品德日子和品格养成。

教育观的口诀:四个转向。榜首,从曾经以教师为中心,到现在以学生为为中心。第二,从曾经着重教育生常识,到现在着重教育生学习,培育学生的学习才干。俗话说:“授人以鱼不如授人以渔”便是这个道理。第三,从曾经只重视学生学习的成果,到愈加重视学生的学习进程,彻底对立曾经应试教育下“分分分,学生的命根儿”最终,从重视学科常识,到现在重视学生的情感体会和需求。

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综上所述我们首要需求了解每条观念的内在,其次在答复问题时要分条列点,答复格局首要为:理论+解说+资猜中的详细行为。

以上为工作理念的考点,期望对我们的备考和温习带来协助。

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