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一、小学篇
1.《我是什么》
要求：学习两个汉字，朗诵课文，让学生知道，云，雨，冰雹和学都是由水变成的。
2.《村居》
要求：合作教育内容恰当板书。教育进程要有发问环节。试讲时要体现师生互动。
3.《爬天都峰》
要求：温习生字;带学生了解对话部分的情感;恰当板书。
4.《小镇的早晨》
要求：领会作者赞许爱情和感触言语之美。
5.《西湖》
要求：试讲10分钟左右。让学生了解“镶嵌”、“心旷神怡”等词语。恰当板书。让学生正确流利有爱情的朗诵课文;正确辅导学习。
6.《石榴》
要求：第三段，辅导学生学习石榴的老练进程和特征;.辅导学生模仿第三段写一种生果;恰当板书。
7.《金色的草地》
要求：了解辞意，培育学生酷爱大天然的情感。
8.《长城》
要求：引导学生知悉长城的特征以及有爱情地朗诵课文
9.《上一年的树》
要求：试讲时刻10分钟;让学生分人物朗诵课文，掌握神话的言语特征;操练学生给鸟儿写几句话;写出有关教育板书。
10.《蟋蟀的住所》
要求：教育生会认会写生字。经过初读课文，让学生了解蟋蟀住所的特征，蟋蟀怎么制作住所
11.《观潮》
要求：感触钱塘江大潮“潮来前”和“潮头往后”的壮丽现象!
12.《爬山虎的脚》
要求：要点讲爬山虎的叶子特征，学习作者的调查办法。
13.《接触春天》
要求：了解文中意义深入的语句;互动;领会盲童的内心国际，感触春天的夸姣。
14.《长城》
要求：引导学生知悉长城的特征以及有爱情地朗诵课文。
15.《那片绿绿的爬山虎》
要求：试讲时刻10分钟;引导学生学会经过景象描绘抒发爱情的办法;领会深入意义的语句，感触叶圣陶的人品。
16.古诗《清平乐.村居》
要求:带领学生有爱情朗诵诗，了解诗的意思，并幻想画面。
17.《白杨》
要求：辅导学生了解要点阶段意思，辅导背诵最终一个阶段，辅导学生有爱情朗诵课文。
18.《贫民》前两个天然段
要求：环境描绘和心思描绘怎么体现人物质量。
19.《山中访友》片段。
要求：品读，哪些语句能够体现出作者对朋友的深厚爱情。辅导学生运用拟人、比方、排比、幻想表达爱情。有恰当板书。
二、初中篇
1.《陋室铭》
就学生以为“能够调素琴，阅金经”是虚度年华的体现打开解说
2.《口技》
要求就文言文得标题打开解说
3.《就英法联军远征我国给巴特勒上尉的信》
要求要点品尝第七段语句的意义
4.《故宫博物馆》
要求以本文为例上一堂写作课
5.《海燕》
海燕的象征意义;写海燕为什么要写其他动物;太阳暴风雨代表了什么 。
6.《桃花源记》
说课方式，运用六环节教育法，试安排一堂语文白话课。要求杰出要点，与学生有活跃的互动;准备时刻20分钟。
7.《济南的冬季》
出示了两句话，要求流利有爱情地朗诵;品尝拟人的表达作用。
8.《醉翁亭记》
要求：规划标题协助学生了解“醉”的意义;演示朗诵榜首段，要有爱情。
9.《沁园春雪》
要求：杰出教育要点，让学生愈加容易接受，进步学生的情感价值观。
10.《紫藤萝瀑布》
教会阅览技巧，引荐理由。
三、高中篇
1.《故都的秋》
一道课后思考题，演示赏析一首关于秋的诗文
2.《荷塘月色》
朗诵课文并讲第五天然段
3.《拿来主义》
片段板书，用到的写作办法。
4.《祝愿》
研讨与操练三，祥林嫂的三次肖像描绘。
5.《荷塘月色》
第四段规划活动教育叠词用法，荷塘月色中写景的文字，要求是范读，鉴赏品读文中的办法，恰当板书，十分钟左右。
6.闻一多《葬歌》
给出了诗篇全文，请你挑选一节板书，范读并安排一个教育活动辅导学生朗诵。
7.《鸿门宴》
小学语文教师资格面试考生较多，更多常考篇目如下：
人教版：
《金色的草地》
《秋天的雨》
《孔子拜师》
《赵州桥》
《美丽的小兴安岭》
《给予树》
《翠鸟》
《她是我的朋友》
《观潮》
《鸟的天堂》
《游山西村》
《爬山虎的脚》
《伟人的花园》
《白鹅》
《猫》
《长城》
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
《那片绿绿的爬山虎》
《望洞庭》
《中彩那天》
《天然之道》
《生命生命》
《窃读记》
《梅花魂》
《鲸》
《新式玻璃》
《桥》
《垂钓的启示》
《詹天佑》
《桂林山水》
《落花生》
《七律·长征》
《草原》
《杨氏之子》
《自己的花是让他人看的》
《只要一个地球》
苏教版：
《拉萨的天空》
《石榴》
《荷花》
《掌声》
《你有必要把这条鱼放掉!》
《珍珠鸟》
《雾凇》
《燕子》
《海底国际》
《师恩难忘》
《高尔基和他的儿子》
《海伦·凯勒》
《秦兵马俑》
《黄果树瀑布》
《草原》
《詹天佑》
《三亚落日》
《小草和大树》
《烟台的海》
《夹竹桃》
北师大版：
《海底国际》
《美丽的小兴安岭》
《师恩难忘》
《草原》
《垂钓的启示》
《海上日出》
《狼牙山五壮士》
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都说大学多考一个证今后工作多一条路，而教师资格证就成了许多大学生考证的首选，由于教师这个工作，听起来就很面子， […]
