教师资格证每年都考的考点!赶紧来看看!(自考教师资格证)

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教师资格证每年都考的考点!赶紧来看看!(自考教师资格证)

2021-11-08 19:23:21 人气:1次

【考点1】课程点评的首要形式

点评形式 代表人物进程/特色

方针点评形式:泰勒‘今世课程点评之父’

以方针为中心打开,确认方针是最为要害的一步

方针游离点评形式:斯克里文

点评的要点从“课程方案预期的效果”转向“课程方案实践的效果”上来

CIPP点评形式:斯塔弗尔比姆

进程:布景点评、输入点评、进程点评、效果点评

【考点2】课程方针变革

新课程变革的核心理念是教育以人为本,即“全部为了每一位学生的开展”。

(一)新课程变革的全体培育方针

基础教育课程变革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为辅导,全面遵循党的教育方针,全面推动素质教育。

(二)新课程变革的详细方针

改动课程过于重视常识教授的倾向,着重构成积极自动的学习态度,使取得基础常识与基本技术的进程一起成为学会学习和构成正确价值观的进程。

改动课程结构过于着重学科本位、科目过多和缺少整合的现状,全体设置九年一向的课程类别和课时份额,并设置归纳课程,以习惯不同区域和学生开展的需求,表现课程结构的均衡性、归纳性和选择性。

改动课程内容“难、繁、偏、旧”和过于重视书本常识的现状,加强课程内容与学生日子以及现代社会和科技开展的联络,重视学生的学习爱好和经历,精选终身学习必备的基础常识和技术。

改动课程施行过于着重承受学习、死记硬背、机械练习的现状,倡议学生自动参加、乐于探求、勤于着手,培育学生收集和处理信息的才能、获取新常识的才能、剖析和解决问题的才能以及沟通与协作的才能。

改动课程点评过火着重鉴别与选拔的功用,发挥点评促进学生开展、教师进步和改善教育实践的功用。

改动课程办理过于会集的情况,实施国家、当地、校园三级课程办理,增强课程对当地、校园及学生的习惯性。

【考点3】课程结构变革

(一)全体设置九年一向的义务教育课程

(二)小学阶段以归纳课程为主

(三)初中阶段设置分科与归纳相结合的课程

(四)高中以分科课程为主

(五)从小学至高中设置归纳实践活动并作为必修课程

其内容首要包含:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳作与技术教育。

(六)乡村中学课程要为当地社会经济开展服务

【考点4】学习方法变革

现代学习方法首要有自主学习、协作学习和探求学习。

1.自主学习

2.协作学习

3.探求性学习

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