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教师资格证到底考哪门?(请问自考本科可以考教师资格证吗,哪个专业的学校比较好?)

2021-11-08 19:22:10 人气:24次

不速之客~~

2019下的教师资格证报名的脚步越来越近啦,所以决议在此重要之际能帮帮题主拿定主意、坚决决计。

(假如你没时刻看完这篇文章,只想找一份全面而体系的材料渐渐学习,那就直接拉到文末来获取吧。)

教师资格证在报名之前就应该承认报考学段和学科,当然越早越好,可以越早进入备考阶段。教师资格证初高中学段的书面考试科目为:科目一《归纳本质》,科目二《教育常识与才能》,科目三《学科常识与才能》。初中和高中的科目一、科目二的考试内容共同,只要科目三的考试内容有不同。因而,我通常会主张考生报考高中学段的教师资格证。由于教师资格证具有“向下兼容性”,也就是说高学段的教师资格证可以任教低学段学科,可是低学段的教师资格证不可以任教高学段。比方,假如题主具有高中的数学或英语教师资格证,那么题主就可以教小学、初中、中职和高中的数学或英语;假如题主具有小学的数学或英语教师资格证,那么题主就只可以教小学的数学或英语。

通常情况下,咱们最主张考生报考与自己大学所学专业共同或许相关的学科。究竟,大部分考生考教师资格证的意图都不是只是为了去旅游景点可以免票或许打折,而大部分都是为了工作。尤其是有意向进入体系内当教师的同学们,尤应该留意慎重。由于现在许多城市和区域的教师招聘中会要求考生报考的学科与教师资格证和大学专业共同,或许与大学专业相关。所以关于有考教师编制的考生,在考教师资格证的过程中,最优的挑选是报考与自己大学专业共同或相关的学科,以便日后考取教师编制。比方,考生大学专业为汉言语方向,那就报考语文;考生大学专业为商务英语,那么主张报考英语;考生大学专业为使用数学,那么主张报考数学。假如不是专业共同或相关,那么爱好为先。

按学科来说,题主说的语数外三科都是不错的挑选,这三科也是咱们一向所说的大学科。商场需求量只增不减,所以远景较其他学科来说都不会差。

1.语文 信任题主也听说过“大语文年代”、“得语文者得全国”这样的说法。现在许多孩子从很小就开端触摸大语文的启蒙,背诗、识字、阅览都现已不同程度地融入现在孩子的日常日子。那个满意了人们对古代才女的悉数梦想的00后美少女武亦姝,本年9月份将入读清华大学新雅书院的她,再次引发了对我国传统文化的追捧。现在高考的变革中,语文的广度和难度均有所提高,这彻底表现了语文的重要性已与早年大不同,乃至许多人提出“语文为王”的年代现已敞开。所以说,语文教师也成了未来最缺的教师之一,而且对语文教师的要求也会越来越高。

2.数学 假如说“语文是悉数学科的根底”,那么我以为数学是悉数理科的根底。信息和互联网年代的到来,除了数理化,现在孩子遍及在学的一门课程是“编程”。以我对编程的了解,孩子要想学好编程,首要要有不错的数学思想。所谓的数学思想,并不是以往咱们所说的加减乘除,而是孩子要有逻辑思想、空间思想等。而这所谓的数学思想,就会需求专业的数学教师引导、教训。因而,数学教师是不是也会越来越受欢迎?

3.英语 提到英语教师,是不是听说过孙俪娘娘代言的“哒哒英语”、刘涛代言的“VIPKID”和王俊凯代言的“51Talk”?这些都是少儿英语组织。现在孩子几岁学英语?我身边的孩子都是在妈妈肚子里就开端听英语儿歌胎教,出世后就英文儿歌、英文绘本、英文动画片各种启蒙,早教班就开端跟着教师和外教育英文。虽然英语科目考试逐步退出共同高考,由选拔性考试向实用性考试过渡,可是却更注重了英语的实践运用才能。英语也将逐步变成东西性学科,全民学英语的年代,莫非不是由于远景好才竞赛大的么?到此,我有必要说一下前几天刚让我酸到神经衰弱的一条朋友圈,来自于我的一位朋友。前不久刚从一家外贸公司,换岗去一家教育组织做英语教师。朋友圈的内容是“转行后,两个多月就拿了以往小半年的薪酬”,柠檬不柠檬O(∩_∩)O

我罗列了教师资格证书面考试中初高中数学和英语科目三的学科常识部分:

初中数学学科常识

数学学科常识包含大学专科数学专业根底课程、高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程中的内容常识。
大学专科数学专业根底课程常识是指:数学分析、高级代数、解析几许、概率论与数理统计等大学专科数学课程中与中学数学密切相关的内容。其内容要求是:精确把握根本概念,娴熟进行运算,并可以使用这些常识去处理中学数学的问题。
高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程常识是指高中数学课程中的必修内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3—1(数学史选讲),选修4—1(几许证明选讲)、选修4—2(矩阵与改换)、选修4—4(坐标系与参数方程)、选修4—5(不等式选讲)以及初中课程中的悉数数学常识。其内容要求是:了解中学数学中的重要概念,把握中学数学中的重要公式、定理、规则等常识,把握中学常见的数学思想方法,具有空间幻想、笼统归纳、推理证明、运算求解、数据处理等根本才能以及归纳运用才能。

高中数学学科常识

数学学科常识包含大学本科数学专业根底课程和高中课程中的数学常识。
大学本科数学专业根底课程的常识是指:数学分析、高级代数、解析几许、概率论与数理统计等大学课程中与中学数学密切相关的内容,包含数列极限、函数极限、连续函数、一元函数微积分、向量及其运算、矩阵与改换等内容及概率与数理统计的根底常识。其内容要求是:精确把握根本概念,娴熟进行运算,并可以使用这些常识去处理中学数学的问题。
高中数学是指《课标》中所规则的必修课悉数内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3—1(数学史选讲),选修4—1(几许证明选讲)、选修4—2(矩阵与改换)、选修4—4(坐标系与参数方程)、选修4—5(不等式选讲)。其内容要求是:了解高中数学中的重要概念,把握高中数学中的重要公式、定理、规则等常识,把握中学数学中常见的思想方法,具有空间幻想、笼统归纳、推理证明、运算求解、数据处理等根本才能以及归纳运用才能。

初中英语调查常识点:

一:言语常识与才能
1.英言语语常识
(1)语音常识(字母音素和音标、语音的结合及其改变、字母及字母的组合和拼读规则)
(2)词法常识(常用词类、英语构词法、动词的时态和语态、非谓语动词)
(3)句法常识(句子成分、品种、类型、句型、主谓共同)
(4)言语学根本常识(言语与言语学、语音学与音系学、形态学、句法学、语义学、语用学、修辞学、二语习得)本块常识必考且难度大,必须看看
2.言语才能方针要求
(1)言语表达才能与交流才能
(2)获取资源和信息的才能

高中英语学科常识考点

一:语法——动词的时态、非谓语动词、虚拟语气、特别句式等。
二:言语学——子音、元音、重音、连读、失掉爆炸等
三:音系学、形态学、语义学、语用学
四:教育才能——词汇教育、语法教育、听力教育、阅览教育、白话教育、写作教育、新课标及其他相关常识。

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可以看出,初中数学和高中数学在难易程度上的不同,英语学科也相同。初中英语比高中英语调查的内容相对较少,相对较简略。题主可以依据以上的部分书面考试内容,结合本身的根底和学习才能再归纳考量和挑选自己想要报考的学段学科。真心真意地期望可以协助到你,提前下定决计,全力备考,提前上岸,完成教师梦!!!

最终,小7还要多说一句,许多备考教师资格证的小伙伴,手上或多或少有一些材料,但材料并非越多越好,尤其在仅有几天准备时刻的情况下,时刻现已很宝贵了,你假如再花时刻去鉴别材料的好坏,整合材料的要点,只会让你愈加烦躁,因而备考材料要少而精,不要大而全,不然和看教材就没有区别了。一份备考材料推荐给我们:

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