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教师编制一战上岗心路历程(面试篇)(教师编制备考编制有什么要求?)

2021-11-08 19:21:32 人气:25次

考试区域:江西省

考试科目:高中英语

考试招录比:2:90+

书面考试排名:榜首

面试分数:92.67(榜首)

概括排名也是岗位榜首

接上条书面考试篇的备考阅历,写一下我的面试预备流程。仍旧是先处理几个问题。

1.我的个人根底(语音,语调,教育阅历)

2.面试是否需求报班?

3.面试的要点预备方向

4.面试所需求的东西

结合我个人的状况,简略谈谈我的面试阅历。相关于书面考试而言,面试会带有更剧烈的个人风格,所以我尽量找到这部分的普适性,可是看到的小伙伴可以酌情进行选用。

1.我的个人根底

我对自己的发音点评(以下几个维度均满分10分)

发音准确度:8分

语音语调:6分

语速节奏:6.5分

全体我给自己的发音感觉打分,大约在6.5-7分之间。

先说说发音准确度,我的问题是单个单词的发音忘记,以及有些元音不行丰满,我的优势是没有显着的中式口音,或许还带有一点点不太地道的英式。

再说说语音语调,语音语调是我的弱项,由于很难做到native speaker那样天然的断开。

一同,我的语速是偏快的,并且越严重越快。原本想上传一个个人朗诵的一个小样板。可是一向失利,所以也只能这样了。

关于授课根底:

我的下风

(1)教材不熟悉,榜首次拿到

(2)学段不熟悉。之前的集体大多是小初学生

(3)授课方式不熟悉,之前的授课大多是以短平快的组织式 授课,很少考虑三维方针中心素质这类。

我的优势

(1)飓风比较稳定,有教师的气质

(2)互动比较天然(这一点在说课里边不是很占优势)

(3)对文本有自己的考虑,喜爱研究

有一点我觉得很惋惜的便是,在等书面考试成果出来的时分由于对自己太没有决心,没有抓住机会操练白话。所以其实考完书面考试,假如不急着找工作的话,真的可以运用这个时刻突击下白话,这样会在面试中占很大优势。

2.面试是否需求报班?

我报了班,5天的课程,由于家里出了点急事我请假了,所以缺了最终一天半。

我那个组织还有魔鬼操练课程,我去试听了一次,感觉不太合适我,就没有报这个。

(1)报班的优点

a.了解考试的方式和要点

我报考的方式是说课,曾经从来没有触摸过,连底子的流程都不知道。而我跟上一年考过的小伙伴了解到,我这个岗位有3个人上一年都是考过的。所以其实靠自己探索,就真的很慢。本年 命运好的是,面试跟书面考试隔的时刻比较久,有40多天,可以好好预备。

b.了解你的对手

咱们一同报考的时分,还有同岗位的小伙伴在。

便是由于看到她的优异,所以我就特别尽力,的确跟人家的距离 也很大。她一来,概括实力就十分强。这一点是真的要感谢对手,相互成果相互。

(2)报班的下风

其实这么说也不对,不能说报班的下风,严格来说应该是报班不能协助你处理的问题。

a.考试内容太多,教师是无法帮你把内容逐个把关的。所以关于这一点,不要报太大期望。
我其时咨询了组织,还问了私家教师。之前的主意是把稿子写好,让她们帮助看一下。由于咱们总共要考25个单元,也便是25篇稿子,可是一切的教师都说不或许,这个工作量太大。所以她们根本上教完一个姿态,你依照这个姿态套进去之后,套的好欠好,主要是靠相互学习和自己把关自己。

b. 整个班级点评,功率很低。

咱们为了避免同质化,教师是没有给模板的。这点我很喜爱,这样不会像部分组织那样,有很显着的形式和套路感。可是也有欠好的当地,咱们是个小班,每个人都点评一遍,都要2-3个小时。

假如一同操练的教师里边,有很出色的,就可以仔细听,并且仔细学习。可是并不能确保每个都能有收成。特别是我的班级里还有应届的学员在。(这儿没有说应届学员欠好的意思,仅仅应届和往届的比赛剧烈程度不相同,并且对手的感觉也不相同,优势也不相同,或许比较难相互学习。咱们很难一会儿捡回来这个理论,她们也很难一会儿做到飓风彻底自若)

咱们的那个班级最终还有额定的魔鬼操练课程,便是有陪练教师听课给你点评,也是相同的问题,每个人点评下来时刻好久,还没有自己操练来的快。

并且自身我有上课阅历,有些问题或许自己也知道的比较清楚。试听之后我仍是决议自己在家操练。

3.面试的要点预备方向(以说课为准)

我自身是预备说课的,所以只以高中学段的说课为准
(1)预备一份自己的说课稿模板

说课跟试讲不相同的一点是,有比较显着的格局要求。针对英文科目而言,那么咱们就要分红以下几个部分:

the analysis of teaching materials

the analysis of students

the teaching aims

the key and difficult points

the teaching and learning methods

the teaching procedure

the blackboard design

所以每个部分根本都要预备一些自己的独有的话术。

我结合后边讨教的一些身边很厉害的在编教师,大约总结了稿子的几个亮点

a. 文本的剖析。 这个部分可以有许多个维度,本单元的主题语境是什么?你要教授的这篇文章它的语篇类型是什么?这儿可以参阅2017年发的《高中英语课课程标准》里边的优异事例。

b.教育方针参加中心素质的元素。 咱们的教育方针从双基到三维方针再到中心素质,实践上是阅历了一系列的改变,而紧跟当下的潮流的教育,会让评委耳目一新。

c.自己关于教育的考虑

教育方针的部分,实践上就可以体现出一个教师的教育功底。可是假如说教育阅历不足的状况下,可以测验在学情剖析的里边参加自己关于教育的考虑,这个也是跟他人很不相同的当地。我就用了自己感受很深的。比方在讲语法和 词汇的重要性的时分,运用如下语句"Without grammar very little can be conveyed; Without vocabulary nothing can be conveyed." 这些是自己在看教育法的书,以及平常阅览的时分碰到的。会比较能引起共鸣,讲起来也称心如意。

(2)示范课+优质课

我在学习的时分运用了以下资源:

a.某宝购买的市级以上比赛一等奖的优质课课件和视频

b.全国性的比赛视频(B站上有免费资源)

c.微信大众号(这个是在预备详细某一课的时分,我会带入大众号查找,就会发现许多优异的教师在无私地贡献自己的上课idea在大众号里,收成良多,并且是不收费的,这一点让我很敬仰)

d.爱学术(我购买了一个月的会员,仍旧是在里边下载XXX教育规划,依据我要预备的某一个课来上)

e.优异课例的书本(闲鱼上许多上岸的朋友在卖)

f. 教育大众号(疫情期间许多当地都推出了免费的网课,包含国家课程也有很优异的北京的教师录的课,这些我都扒拉了出来,然后对自己的稿子进行打磨)

江西的我看的便是赣教云的课程

g.所用教材的教师用书(教师用书那都是大咖编写的,我在书面考试成果出来之前就在看这个,不过看的不算特别仔细,那个时分很忧虑自己书面考试成果,所以算是边玩边看,个人感觉有点糟蹋)

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h.百度查找某一课思想导图(这个是我无意间发现的,由于百度上许多优异的教师会上传自己让学生做的思想导图的图片)

看一个比方

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(3)板书规划

为了这个考试,我还特意学习了简笔画,让自己的板书规划看起来更丰厚一些。以下关于板书要点谈几个方面

a.内容浓缩对仗:

我个人比较习气在概括段意的时分尽量浓缩,并且坚持格局的共同。比方都用动词短语或许都用名词短语。 有时分参阅书给的答案是不共同的,我会想办法把它变成同义句表达

b. 尽量出现教育闭环

说课时刻十分久,这样导致听课的评委很简单疲惫,所以板书会作为一个很大的支撑。我的导入,课程新授,读后活动都会尽量体现在黑板上。

由于是高中,说课内容太多,我没有加上讲堂点评(小组PK赛什么的没有),可是初中学段主张加上。

c.五颜六色粉笔

板书操练的时分,其实就要留意,至少要有2种以上的色彩,并且平常在家里操练的时分,应该就把什么层次的标题对应什么色彩的笔做好,养成习气。

我有小伙伴更仔细,考虑到实践考试是至少两块黑板,所以连板书都是分红两块黑板来的。

d.尽量有规划感

有构思的话,规划构思一些,假如想不到,至少是个思想导图。不要做成板书的堆砌

下面是我做的某一篇关于坐小火车到加拿大旅行的板书

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e. 字写明晰

假如能练衡水体就最好了。可是我没练到很好,也就只能牵强这样了。可是一定要笔迹明晰。

4.面试所需求的东西

(1)所考教材,教师用书,及相关的优质课课件 (这个某宝都能买,B站,大众号也会有资源)

(2)A4白纸 做板书和教育进程的简案(说课内容真的许多,我的确记不住,所以我会要点规划板书,看着板书回想我自己的整个规划)

我的简案大约长这个姿态

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(3)小黑板 ,巨细尽量跟校园里的坚持共同(我在闲鱼买了可以贴在家里柜子上的小黑板)

(4)自拍神器+录音软件 (用来录音,录像,把自己练课的状况录下来监控自己的发音和超时状况)

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其他需求的材料我在上面的分板块中现已说过了。

其他细节的一会儿也想不到了,想到了再弥补。

最终的最终⬇️

假如能有个一同操练的小伙伴,可以相互提出定见和鼓劲,是最好不过的。我刚好就有,并且她也是概括榜首成功上岸,仍是那句话,相互成果。

祝福2022年考编人顺畅上岸。

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