中学教师资格考试《教育学》第五章:学生与教师试题与答案(中学教师资格考试《高等数学》真题及答案(持续更新中学))-四川教资报考网校

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中学教师资格考试《教育学》第五章:学生与教师试题与答案(中学教师资格考试《高等数学》真题及答案(持续更新中学))

2022-02-11 17:50:42 人气:25次

第五章 学生与教师

  一、填空题

  1、学生是学习的____,具有____的教育目标。学生是权力的____,享有法律所规则的各项社会权力。

  2、《儿童权力条约》的四个基本准则是________、________、________、________。

  3、教师工作是一种____,教师是____。

  4、师生联系在教学上是____联系,在品格上是____联系,在社会道德上是____的联系。

  5、教育活动中最根底的联系是____。

  6、教师的特性、心情、健康以及处理人际联系的质量等统称为教师的____。

  二、选择题

  1、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起(  )

  A、主导效果 B、决定效果 C、不起主导效果 D、起根底效果

  2、学生是学习的(  )

  A、主体 B、客体 C、媒体 D、手法

  3、教师的教育专业素质除要求先进的教育理念、杰出的教育才能外,还要求具有必定的(  )

  A、往来才能 B、研讨才能 C、管理才能 D、学习才能

  三、简答题

  1、简述教师的工作特色。

  2、简述教师工作专业化的条件。

  3、简述师生联系。

 第五章 学生与教师

  一、填空题

  1、主体,能动性。主体

  2、儿童利益最佳准则、尊重儿童庄严准则、尊重儿童观念与定见准则、无轻视准则

  3、专门,专业

  4、授受,民主相等,相互促进

  5、师生联系

  6、品格特征

  二、选择题

  1-3:AAB

  三、简答题

  1、简述教师的工作性质与特色。

  答:(一)教师工作的性质:(1)教师工作是一种专门工作,教师是专业人员;(2)教师是教育者,教师工作是促进个别社会化的工作。(二)教师工作的特色:(1)传道者人物;(2)授业、解惑者人物;(3)演示者人物;(4)管理者人物;(5)朋友人物;(6)研讨者人物。

  2、简述教师工作专业化的条件。

  答:(一)教师的学科专业素质:(1)通晓所教学科的根底性常识和技术;(2)了解与该学科相关的常识;(3)了解学科的开展头绪;(4)了解该学科范畴的思想方法和方法论。(二)教师的教育专业素质:(1)具有先进的教育理念;(2)具有杰出的教育才能;(3)具有必定的研讨才能。

  3、简述师生联系。

  答:(一)师生在教育内容的教学上构成授受联系:(1)从教育内容的视点说,教师是教授者,学生是接受者;(2)学生主体性的构成,既是教育的意图,也是教育成功的条件;(3)对学生辅导、引导的意图是促进学生的自主开展。(二)师生联系在品格上是民主相等的联系:(1)学生作为一个独立的社会个别,在品格上与教师是相等的;(2)严格要求的民主的师生联系,是一种朋友式的友爱协助的联系。(三)师生联系在社会道德上是相互促进的联系:(1)师生联系从本质上是一种人-人联系。(2)教师对学生的影响不仅仅是常识上的、智力上的影响,更是思想上的、品格上的影响。

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