教师资格证科目一、科目二必背知识点(自考教师资格证,需要做哪些准备?)

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教师资格证科目一、科目二必背知识点(自考教师资格证,需要做哪些准备?)

2021-11-08 19:23:02 人气:5次

科目一必背

素质教育的内在:

①素质教育以进步国民素质为根本宗旨;

②素质教育是面向全体学生的教育;

③素质教育是促进学生全面开展的教育;

④素质教育是促进学生特性开展的教育;

⑤素质教育是以培育学生的立异精力和实践才能为要点的教育。

“以人为本”的学生观:

①学生是开展的人;

②学生是共同的人;

③学生是具有独立含义的人;

新课程变革布景下的教师观(教师职业人物的改动):

①新课程要求教师应该是学生学习的引导者和学生开展的促进者;

②新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;

③新课程要求教师应该是教育教育的研究者;

④新课程要求教师应该是社区型的敞开教师;

教师教育行为的改动:

①在对待师生关系上,新课程着重尊重、欣赏;

②在对待教育上,新课程着重协助、引导;

③在对待自我上,新课程着重反思;

④在对待与其他教育者的关系上,新课程着重协作;

教师职业道德规范:

①爱国遵法;

②爱岗敬业;

③教书育人;

④关爱学生;

⑤终身学习;

科目二必背

单个身心开展的一般规则:

①次序性:由初级到高档,由简略到杂乱,由量变到突变的开展进程。(教育启示:要做到按部就班)

②阶段性:单个在不同的年龄阶段表现出身心开展不同的整体特征及主要矛盾。(教育启示:分阶段教育)

③不平衡性:单个内部开展速度的不均衡。(教育启示:抓关键期或最佳期进行教育)

④互补性:机体某一方面的机能受损乃至缺失后,可经过其他方面的超常发挥得到部分补偿。(教育启示:取长补短)

⑤单个差异性:不同人在同一方面的开展水平与速度不尽相同。(教育启示:对症下药)

学校教育在人的开展中起主导作用:

①学校教育是有意图、有方案、有组织地培育人的活动;

②学校教育是经过专门练习的教师来进行的;

③学校教育能有效地操控和影响学生开展的各种因素;

④学校教育给人的影响比较全面、体系和深入。

美育的根本任务

①向学生教授根本的美学常识;

②培育学生正确的审美观点;

③培育学生的审美才能;

④培育学生发明美的才能;

⑤培育学生内在美和外在美一致。

教育进程的根本规则

①直接经验与间接经验相一致;

②把握常识与开展才能相一致;

③教师主导与学生主体相一致;

④教授常识与思想教育相一致。

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