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思鸿教育幼儿教师资格笔试常考点:幼儿游戏的基本特征(自考幼儿教师资格证)

2022-02-11 17:51:06 人气:21次

考情剖析:

幼儿游戏的基本特征在教资科目二考察中归于游戏活动辅导这个部分的内容,游戏一直是教资考试中较抢手的一个部分,所以这一常识点是考试的要点备考内容,在考试进程中会以单项选择题、论述题、资料剖析题的方式来进行考察,下面咱们要点解说一下幼儿游戏的基本特征。

常识点详解:

游戏的基本特征有以下几点:

1.游戏是儿童自动的自愿的活动。爱玩是孩子的天分,幼儿是出自于自己的喜好和喜好,而不是在外部的要求和操控之下去进行游戏,在游戏中幼儿自行决定玩什么、和谁玩和怎样玩。

2.游戏是在假象的情境中反映周围日子。幼儿的游戏是实在日子与幻想活动相结合的成果,幼儿在游戏中反映了其常识经历,一起又具有必定的虚拟性,幼儿的游戏不受时刻和地址的操控,可以将自己幻想的内容在游戏中表现出来。例如把小板凳作为小汽车,把小木棍作为手枪等。

3.游戏没有社会的实用价值,不直接发明财富,没有强制性的社会责任。幼儿在进行游戏时更多的是重视游戏自身的进程,要点是去取得一些愉快的体会,从名利的视点来看对错生产性的。

4.游戏伴随着愉悦的心情。游戏是契合幼儿身心开展需要的,幼儿在游戏中可以依据自己的喜好喜好来表达自己的主意,完成自己的希望,体会到自己的力气和自傲,从成功中取得愉快的体会。因为不受外部的操控,幼儿在游戏中是处于放松的状况,可以感受到轻松愉悦。

【常识点巧记】煮(主)甲(设想)鱼(愉悦)不发明财富

试题解析事例:

【2017年下】

操场上新安装了一个投篮架。幼儿常常在这儿玩投篮游戏。一天,几个幼儿带下笔刷和水桶来到这儿,他们高兴地粉刷投篮架,之后开端往篮筐里灌水,有的从上面管,有的在下面灌,再装。再灌……,反反复复,忙得不亦乐乎。

教师是否应支撑这些幼儿的行为?请说明理由。

【参考答案】

教师应该支撑这些幼儿的行为,详细理由有以下几点:

(1)资猜中的幼儿正在进行自主游戏。他们的探究行为时自主自愿的,这正是表现了幼儿游戏的特色。“高兴的粉刷投篮架”“反反复复,忙的不亦乐”表现了幼儿游戏是伴随着愉悦的心情,资猜中的幼儿把笔刷作为粉刷匠的刷子也表现了幼儿游戏是在假象的情境中反映周围日子。游戏不只可以协助幼儿培育杰出的心情还能促进幼儿幻想力的开展,因而,教师应该尊重幼儿游戏主人的位置,鼓舞幼儿自主进行游戏探究,玩中学,学中玩,然后丰厚社会认知。

(2)资猜中的幼儿在游戏进程中相互配合,“有的从上面灌,有的在下面灌”,这是帕顿游戏分类中的协作游戏,幼儿在游戏是互相协作,一起游玩,在这一进程中可以促进幼儿社会性的开展,幼儿可以在游戏中体会协作、沟通的趣味。

因而,关于题干中幼儿的探究行为教师应该鼓舞、支撑,维护幼儿的好奇心,多为幼儿发明游戏情境,供给丰厚的游戏资料,鼓舞幼儿斗胆探究。

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