教师资格证面试-音乐教案(教师资格证考试面试面试流程是什么?)-四川教资报考网校

欢迎来到四川教资报考网校

四川教资报考网校-考取教师资格证的必备网站!

教师资格证面试-音乐教案(教师资格证考试面试面试流程是什么?)

2021-11-08 19:09:25 人气:26次

考教师 来师岸

一、教育方针

【情感心境价值观】

经过学习著作《铁蹄下的歌女》,激起爱国热情。

【进程与办法】

经过对歌曲的赏析以及对《风云儿女》片段赏识,领会处于社会最底层的歌女的凄楚日子及对国家和民族的酷爱之情。

【常识与技术】

了解歌曲创造布景,领会歌曲旋律特色。

二、教育重难点

【要点】领会处于社会最底层的歌女的凄楚日子及对国家和民族的酷爱之情。

【难点】了解歌曲创造布景,经过学习著作《铁蹄下的歌女》,激起爱国热情。

三、教育进程

1、导入新课

教师播映《义勇军进行曲》,发问:每逢国歌响起时,你会有一种什么感触?

学生自在答复。

教师总结:当这首《义勇军进行曲》响起时,就会有一种自豪感,立马想到我国人民坚强不屈的爱国情怀。这首闻名的《义勇军进行曲》选自电影《风云儿女》,在这部影片傍边还有一首闻名的插曲,今日咱们一起来赏识这首《铁蹄下的歌女》。

2、全体感知

1.教师播映《铁蹄下的歌女》并发问:这首歌曲表达的心境是怎样的?

学生自在答复。

教师总结:是一种沉痛的心境。

2.教师介绍电影《风云儿女》

这首《铁蹄下的歌女》是电影《风云儿女》插曲,影片叙说了在抗战时期,只管吃苦的诗人辛白华,终究由于挚友梁质夫的献身而投入抗战的故事。

3.教师播映全曲,发问:歌曲分为几个部分?

学生自在答复,教师总结:共有三部分。

3、分段赏析

1.教师播映榜首部分,发问:我们现在细心倾听榜首部分,感触一下它的旋律特色是怎样的?

又表达什么样的内容?

学生自在答复。

教师总结:榜首段前两句为气味悠长的抒情性旋律,体现了歌女们不甘苦楚日子的心境;后两句节奏紧凑的朗读性旋律,体现了歌女们心中的不平缓对漆黑社会的质询。

2.教师播映第二部分,发问:乐曲第二部分与榜首部分有哪些不同,它又表达了什么?同桌间进行评论。

学生自在答复。

教师总结:第二部分与榜首部分比较,第二段转入字字血泪的叙说,腔调中充满了苦楚与凄楚。这一段的音乐处理刚好和榜首段相反,节奏紧凑的朗读性旋律挪前,气味悠长的抒情性旋律移后,使“尝尽了人生的味道,舞女是永久的漂流”两句更为杰出,更为感人。

3.教师播映第三段,请学生总结第三段的内容。

学生自在答复。

教师总结:第三段归纳了前两段的腔谐和节奏,前两句仍是不平的呼吁,随后节奏忽然拉长,音乐抵达了最激动人心的高潮,体现了“被抨击得皮开肉绽”的歌女不行按捺的愤激之情。

4.教师播映全曲,请学生结合各段的剖析,总结整首歌曲所表达的情感和内容。

学生自在答复。

教师进行弥补总结:这首歌的语音、腔调、口气和心境的改变,与腔调、节奏的结合非常恰当,音乐的处理与刻画的形象非常符合,装饰音的运用富于女人的特色,乐句从弱拍上起的方法,杰出了部分歌词的内容及柔中带刚的表达方式,恰如其分地体现了弱者不平的呼吁。

4、拓宽延伸

教师播映《风云儿女》片段,发问:我们经过这段影片以及歌曲,谈一谈聂耳创造这首歌曲对社会的影响。

学生自在答复。

教师总结:作者以一个饱尝损害、被人们所贱视的歌女的视点,发出了沉重的控诉。他深刻地提醒了歌女内心所蕴藏的崇高的爱国热情。这首歌成功地刻画一个在我国三十年代三座大山压榨下,受尽日子糟蹋而又仁慈的我国妇女的典型形象。

旧我国的歌女是压在社会底层的“弱者”,聂耳对歌女的苦楚日子非常了解,他怀着对这些“处处哀歌”“永久飘流”的歌女们的殷切怜惜,写下了这首女声独唱歌曲。歌中用了极端简炼的音乐资料,恰如其分地体现了弱女子不平的呼吁和在她们备受糟蹋的心灵深处跃动的爱国热情。整个著作蕴含着催人泪下的悲惨剧力气,被誉为我国近代音乐史上抒情歌曲的模范之作。

5、小结作业

1.教师:讲堂挨近结尾,请学生谈谈收成。

2.课后我们观看《风云儿女》整部电影,并相互沟通观后感。

四、板书设计

041e0b06ad3c29deb6b50accd928c33d 0

好教师-好课程-好上岸-在师岸

微信

扫一扫微信 获取更多优质资料和备考干货


标签:
版权声明:本文由作者上传并发布(或网友转载),免费转载出于非商业性学习目的。未经作者许可,不可转载。

最新资讯
热门专题
猜你喜欢
热门标签

Copyright © 2020-2021 四川教资报考网校 版权所有
免责声明:本站信息均由网友提供,以及网络收集,本站不承担相关责任,如有侵权请联系本站及时删除。联系邮箱: