教师资格证考试高中历史(考教资有什么资格证书?)

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教师资格证考试高中历史(考教资有什么资格证书?)

2021-11-08 19:23:21 人气:4次

我个人大三本科,广告学专业,高中是文科生。我是在大三上学期内报考了书面考试和面试。

(一) 2019年11月2日教师资格证书面考试完毕,12月份查到成果三科都过了。

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关于书面考试的这三门,我首先得感谢我的学姐给的二手材料。由于我买来才5元一门,学姐还很仔细地听过网课并做了笔记,里面的重难点都有标示,特别全。关于我这个入门小白来说,这大大降低了我温习的工作量,事半功倍

概括本质飘过

这门我根本裸考,只侧重背了教师观、学生观、教师职业道德观,了解了中公教材里有关各种重要的法令部分,像未成年人保护法、责任教育法等。温习时,做了近三年的客观题,略看了部分片面题,并总结出了个人的答题模板。作文部分,我没预备 考完后,看了答案,我挑选题错了9个,片面题答到了大约85%,所以我猜想是作文扣了许多分。

我答题时,只剩35分钟写1000字的作文,由于大学后没怎么练过,着笔很陌生,到最终5分钟还差200多字到达字数要求,简直是为了凑字数而水词,言语表达很一般,或许还有语法过错,字也挥洒自如 但我的作文立意是正确的,或许是由于这一点,改卷教师给我打了个合格分。

教育常识与才能

考场上,这一门我答得最舒爽了,一看到题就能写出85%,乃至100%。

错了1个客观题,辨析题里除了有两道题:美育的内容、元认知战略,只答到50%外,其他标题满是与我背过的常识附近乃至95%用得上。所以,这一门,我个人以为是没有太多的技巧和捷径,便是仔细对待,好好概括总结重难点并了解和强背。

高中前史学科常识与才能

片面题上,学科常识和教育常识的调查融合着一同五五开。我个人是前史学科常识方面没答好,比方宋明理学发生的原因、德意志帝国宪法的点评。而且,全体来讲,考得很广泛,备考时难以很好地捉住要点(或许我非前史学专业的会这么以为吧 )。

由于,我大学对错前史学专业的,过了快三年了,高中前史常识也忘得七七八八。许多标题尽管看似了解且根底,我能答个60%,但要说踩得分点,仍是有点勉强。最终一道教育规划题,太爽了,文艺复兴唉~我考前一天刚细细地温习了几遍,真走运 教育规划的根本要素我写完整了,其时也是在最终半个小时内完结的,修改松一些的话或许得70%的分。究竟我没练过写教案,只记住了模板,然后浅层地写了规划,没有太大的亮点,比较一般。

经历总结

⑴备考要提早两个月,大学里平常要上课和各种事情,前一个月首要整理一遍一切科意图重难点并整理出来,能够独自弄成电子稿,然后打印出来,我是这样的,我喜爱做专门的稿件并拿这个去背诵。视个人状况和组织而定,一起边背诵常识点,特是教育常识与才能,理论多,需求花时刻处理冗杂的信息,还有备考文史类的,最好早点温习专业常识点。

⑵考前一个月首要是背诵啦,看个人办法喽。我备好了9.9元的折叠小凳子放在图书馆,便于我在楼梯里头背书站累了歇息或坐着背诵。我会催促自己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书,然后或许下午没事又没课也在背诵,晚上就写写真题。不过,我根本上是一直在背常识点的,根本上是把一切常识点全记了一遍才开端做题。这样做题就有功率,有针对性,及时查缺补漏,协助自己结实没掌握或遗失的常识点。

⑶概括本质这一科,能够整理了重难点后,放在最终背,只需求背学生观、教师观、教师职业道德标准,历年真题材料分析题部分都只考这些方面。挑选题方面,比较有难度的是触及法令法规这一块,包含教师法、责任教育法、未成年人保护法、防备未成年人违法法等,考前要多了解。还有一块是文明常识,由于规模太广的,或许个人常识广度有限,我是觉得比较难。作文的话,必定要写满1000个字,要有完毕语,“总归……”这类概括性句子。

⑷教育常识与才能这一科,我以为是多背多了解常识点就好了,答片面题留意辩证思想和恰当拓宽来写。重难点、高频考点我自始至终全体地背了有3遍,由于后来我做题时又补偿了不少常识点,又得结实新回想的信息,防止常识忘记或混杂。

(5)非前史学专业备考时,要全体了解下高中前史常识,合作中公教材或网课强化回想。

(二)2020年1月6日,高中前史学科面试完毕。3月份查到合格经过。

6号考试,是与我大三期末考在一同了。由于时刻急迫,我是先收集了高中前史面试无生试讲的优异视频,再打印了部分真题,一起抱着三本高中前史必修教材重温了部分高中前史常识(也能够找电子版的教材或教师用书,面试一般是考人教版的)。但我比较不幸,抽到的标题是选修四里的,毛泽东思想的深远影响 其实4号、5号也是面试时刻,这两天已有部分标题出来了,里面有几个选修课程里的。所以,我面试前现已做了九死一生的预备。

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这一进程中,我参照视频总结出了合适我个人的试讲言语(如新课导入环节的言语、请同学答复并点评的言语)、讲堂教育情形创设(如多媒体展现、史料讨论)、师生互动(如问答、小组讨论、角色扮演)的形式等,并进行了两个下午的无生试讲操练,拿着真题,自导自演

刚开端,磕磕碰碰,讲不出句子,专业术语和常识也不太能说了解,直到我试着模仿真题的参阅教育规划写逐句稿,操练了三四遍,才慢慢地有逻辑,表达得更顺利。

其实,高中前史面试的标题,是截取讲义某一小部分规划10分钟的讲堂教育。如三教合一、赤军长征、杜鲁门主义的提出、京剧的呈现等,这些在高中前史讲义里仅仅一小标题常识点里的一个小布景或内容,与高中讲堂40分钟讲一大标题内容比较,是冰山一角。而这10分中内,需求依照答题纸上的标题要求突出要点规划教育。也便是说,这里面触及其布景介绍的、来龙去脉的,不需求展开讲,不然就偏离了试讲要求。 别的,试讲最好不要超时,控制在8-9分钟内。

教案有模板,备考前要试着操练几遍,这样面试时20分钟的备考时刻里能够做到思想明晰,而且了解自己规划的教案,留下5分钟时刻过几遍试讲的大约内容和流程。

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我这次面试,尽管抽到了不了解的试讲标题,但给的材料是很全面的,利于我理提纲。我其时,榜首反应是看试讲要求,是要讲清楚毛泽东思想的前史方位,并规划活动引导学生了解毛泽东思想的意义。这我立马捉住了重难点,便是毛泽东思想的前史方位和意义,所以我的板书是:意义、意义、前史方位。接下来,我就立马急迫地写教案,脑海里张狂回想我能用到的教育办法和互动环节。写完后,我大约还剩4分钟时刻,就默背毛泽东思想的意义,由于这是我试讲里的榜首个常识点,我计划用问答法,规划同学答复地不行全面精确,来引导并加深学生对它的意义的了解。

我上台后,评委教师给我抽到的5分钟内打完的两个结构化问答的标题都是人际关系处理类的,没有时实政治类的,我觉得其时答得挺不错。答题之前,教师会问你要挑选问一题答一题,仍是问完两题再答题。我其时没有严峻,所以思路比较明晰,声响也比较大。教师念完一个标题后,中止两三秒考虑,我礼貌地说,“好的,谢谢教师,关于这一题,我的答复是……”

在试讲环节,我规矩站姿,平视前方,大方地环视评委教师们,特别是三位之中的坐中心方位的这位主考官,我多与她进行了目光沟通,一起,开口声响满足大而有必定的情感,这也是我看了相关视频后学习到的并在操练中也尽量做到的。这次试讲,我讲到三分之二的时分,考官打断了我,说我能够走了,还贴心肠提示我檫黑板,没有辩论没有发问也没有点评,我有点幸亏。由于,还好教师打断了我,假如没有,下面是真的或许会讲垮。我的同学和有经历的学姐学长也说一般半途打断你的是能够过的。

我回想其时的情形,个人感觉的确不错,或许给考官留下了不错的形象。面试,最首要的便是看考生是否有教育风仪,能否正确运用教育办法等,到达试讲要求,专业常识查核在书面考试环节现现已过了。尽管,我的专业水平不行厚实,但只需试讲体现出教师的气场,满足自傲,姿势表情到位,导入有必定的新意,教育有师生互动的环节,对学生做到进程性点评,自导自演出比较活泼的讲堂气氛,与考官有目光沟通,不呈现很大的专业常识过错,这样就有掌握补偿其他方面的缺乏,然后获得较好的作用。

2020年了,期望我们都很走运、很高兴、厚实安稳、顺顺利利!!!❤❤❤❤❤❤❤

以上,便是我个人经历的共享啦,谢谢各位!期望对我们有所协助。

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2020年11月16日补偿

隔了良久没看留言,再看时,有很好多关于高中前史学科常识与才能这一科意图问题,在这里一致答复啦~

我挑选题错了9个或10,不过,是在意料之中了,我的全体感觉是,高中前史挑选题考得规模广且个别题细微,而我根底不太好;

但我后边教案规划碰见了我了解的文艺复兴,常识点上大约率没犯大错,教案规划格局和标准应该合格;

简答和论说部分,我答题时是有些陌生的,模模糊糊记住些常识点,但在详细标题的答复上难以做到彻底有底气,有关讲义常识部分能零零散散写个60%,其他小点什么的,就自个编的 ;

有关卷子上学科常识与才能部分,相同不是背了书就能答出来,且大多乃至是之前考没过的,或是中公材料上彻底没有的(我用的是中公,其他材料就不清楚了)。我的经历是,这个只能自己在备考时多去看材料里教育部分的各个模块和历年真题,多揣摩多概括,从一些高频题、相识高频题、模块类相似题等等总结出各自的通用言语和术语,触类旁通,一个点用到多种标题多个题型上,比自己随意写的更能踩得分点。

不过,我其时大部分是直接背中公材料里,结合真题相关部分的参阅答案查缺补漏,不断补偿高频考点,重难点。

有同学问我科三的材料,我的确没有 。一些个人觉得是重难点的是直接手抄的或把真题答案标记了下,其他都是直接拿书背的,由于我高中学文科,就直接拿了高中前史常识小册子和其时做的笔记看。我没用除此以外的其他材料了。

实际上,背多了教育部分的常识,答题时是能写出60%的。尽管标题或许很新颖,温习时从没见过,但把前期堆集的语料,应用到标题的教育场景中,再组织上自己的言语,至少能得到踩分点。

考教资求过不求高分,仔细回想和总结,不呈现严峻的常识性过错,我觉得大约率是能考过的。祝我们都顺顺过~

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2021年2月21日更新

期望我共享高中前史面试材料的各位童鞋们,我没能及时协助到你们,真实抱愧 由于我真不常常上线

最初写这个共享,仅仅期望能够给和我相同对考前史教资有苍茫和困惑的朋友少许参阅与鼓舞,并非是要出售材料的(当然,我现在并没有材料了,曩昔太久了,都整理掉了)。而且,以上个人经历陈说真实不能以偏概全,现在看来有许多理性和限制,请我们理性看待,取舍参阅呀。谢谢我们的重视

不过,我以为,教资面试材料直接到某宝某鱼搜便可得到,无生试讲视频、真题及模板等电子资源,都是能够廉价买到的,这是最直接的办法。一起,微信微博知乎等各大渠道有关面试的论题能够多去重视、学习。

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