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2021年教师资格科目二简答题必背(教师资格证考试《幼儿园知识》考什么科目?)

2021-11-08 19:21:54 人气:29次

小编为我们整理了2021年教师资格科目二简答题,期望对我们备考科目二有所协助。有用就点个赞哦~

教育对文明展开的促进作用

(1)传递和保存文明的功用

(2)传达、沟通与丰厚文明的功用。

(3)挑选、提高文明的功用。

(4)更新、发明文明的功用。

口诀:两传(传递和传达)选(挑选)新〔更新)促文明

影响教育制度的要素(树立学制的根据)

(1)必定社会政治经济制度的要求。

(2)社会生产力和科技展开水平。

(3)青少年的身心展开规则。

(4)民族文明传统和外国学制的影响。

口诀:两会(社会政治经济制度,社会生产力)专心(青少年身心展开规则),传统(文明传统)和外国(外国学制)

义务教育的特色

(1)强制性

(2)遍及性

(3)免费性

(4)公共性

(5)基础性

口诀:强制(强制性)遍及(遍及性)公共(公共性)面(免费性)积(基础性)

校园美育的根本任务

(1)向学生教授根本的美学常识

(2)培育学生正确的审漂亮点

(3)培育学生的审美才能

(4)培育学生发明美的才能

(5)培育学生内在美与外在美的一致

口诀:漂亮(审漂亮点)只(美学常识)能(审美才能)内(内在美)外(外在美)创(发明美)

促进教师生长的办法

(1)观摩和剖析优秀教师的教育活动

(2)展开微格教育

(3)进行专门练习

(4)进行教育反思,四种反思的办法:①反思日记;②详细描述;③沟通评论;④举动研讨。

口诀:私(教育反思)联(专门练习)官(观摩和剖析)微(微格教育)

《小学教师专业规范(试行)》师德为先、才能为重的理念

(1)师德为先

酷爱小学教育事业,具有工作抱负,饯别社会主义中心价值体系,实行教师工作道德规范,依法执教。关爱小学生,尊重小学生品格,赋有爱心、责任心、耐性和仔细;为人师表,教书育人,自负自律,做小学生健康生长的指导者和引路人。

口诀:两爱两人

(2)才能为重

把学科常识、教育理论与教育实践有机结合,杰出教书育人实践才能;研讨小学生,遵从小学生生长规则,提高教育教育专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业才能。

口诀:理论实践、研讨学生、实践反思

影响问题处理的主要要素

(1)问题情境

问题出现的感觉办法与人们已有的常识经历越挨近,问题就越简单处理。反之,越难。

(2)定势与功用固着

定势,指重复从前的操作所引起的一种心理准备状况。在环境不变的条件下,定势能协助人们敏捷处理问题。而在情境发生变化时,它则会阻止人选用新的办法。

功用固着,指人们把某种功用赋予某物体的倾向。在功用固着的影响下,人们不简单脱节事物用处的固有观念,然后直接影响问题处理的灵活性。

(3)已有的常识经历

专家与新手的差异,就在于前者具有有关问题的很多常识并长于使用这些常识来处理问题。

(4)原型启示

原型启示是指从其他事物或现象中取得的信息对处理当时问题的启示。

(5)心情与动机

心情对问题处理有必定的影响,必定、活跃的心情状况有利于问题的处理,而否定、消沉的心情状况则会阻止问题的处理。

口诀:请(情)愿(原)已定开工问题

教师专业展开的办法

(1)观摩和剖析优秀教师的教育活动

(2)展开微格教育

(3)进行专门练习

(4)进行教育反思

口诀:反观微讯(训)

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